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安心的在家做窰，发誓不再出去搞军队了。到了二十六年，芦沟桥事变发生，不久，国民政府正式向日宣战，他又抛妻别子，迳往南京从军，后来转入税警总团易子锜部充当副连长，以后七八年，便杳无音讯。直到抗战胜利之后第二年，我囘到了湖南，四处打听，仍然不知大哥下落。于是我们断定他已不在人世间了。三十七年春，我在常德任十七绥靖区政务处长时，忽然做了一个梦，梦见大哥尙在人间，手足均被打伤，不能动弹，要我赶快去救救他。我见了他那副不全的身体，不觉大哭起来，致将自己哭醒，于是我决定
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中央军校十期二总队骑兵科，毕业后在军队里任排、连、营长等职，对日作战，数次负伤，日本投隆后时任师长，八〇年病故于北京。2.刘凤翥，改名刘仲平，一九三三年考入中央军校十期一总队工兵科。毕业后在百零五师参加抗日战争历任排、连、营长等职。后入陆军大学，毕业后随远征军去印度，抗战胜利后，曾任凌源县长。后去台湾，军事著作颇多，为台湾军事著作家，病故于台湾。3.金圣嵘，改名金亚，一九三三年考入中央军校十期一总队步兵科，毕业后在一零五师参加抗日战争，后入重庆陆军大学，毕业后任
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梁如鐵先生，字百鍊，譜名鎭華，廣西恭城縣嘉會鄕白羊街鴨塘屯人。父玉康公，母黃太夫人，業自耕農，家境小康。先生生於民國三年農曆七月二十三日。幼讀私塾，深於國學造詣，尤工詩聯。後入恭城縣立高等小學，畢業後考入恭城縣立初級師範，畢業後復考入廣西省立第三（桂林）高級中學肄業，甫滿二年，値省內政局安定，當局奉行三民主義，實施三自政策，期以建設廣西，復興中國，先生身受感召，毅然考入廣西民團幹部學校第三期，接受革命軍事政治教育之陶冶，旋以畢業成績優異，奉派回恭城原籍任...
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近代軍事學術昌盛，對於兵科與軍種的區分，日趨精細，其間界畫分明，目標各異，學子投身軍事學校，分科肄業，各擅所長。其能兼擅各兵科的精奧，跨越各軍種的界限，出而致力練軍，疆場作戰，胥能指揮如意，出奇致勝的，難得一見。然而事實偶或出人意表，例外的事並非絕無，舉例而言，勞聲寰將軍卽爲其特出的明證。勞聲寰先生幼而岐嶷，長於領導，從小學以至中學，在日常課業及課外活動中，每由師長指爲班頭，儕輩推爲領袖，出類拔萃見長。迨其中學卒業，適値中央軍事政治學校第一分校成立於南寧...
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廖公可彦先生世居广西省平乐县源头下坝村，民国八年六月十六日生。公世系耕读传家，兼营商业，六岁启蒙，颖悟过人，研读四书五经，并习赋诗属对，为邻里亲友称奇。十二岁毕业于县立鄕小，继入县初中及省立第三高中求学，成绩优异，毕业后获保送广西大学。民二十六年，値七七抗日军兴，公乃志愿从军，初任下士班长，参与淞沪战役，以战功而蒙不次拔擢，至二十七年，徐州台儿庄会战时，已晋升少尉排长，嗣后入军官班及步校射击班受训。民二十八年冬，日寇入侵桂南，公以上尉连长之职率领健儿参加
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黃公廷璋先生，廣西恭城縣泳鄕人，民國九年二月十二日生，父祖貽公耕讀傳家，乃詠棠村首富，爲人忠厚，樂善好施，母康氏，勤儉持家，兄姊五人，先生居五，自幼聰慧過人，飽讀詩書，常自吟詠，小學畢業後，繼入省立平樂中學，時正日寇侵華，乃毅然投筆從戎，考入陸軍軍官學校十六期工科，歷任排、連、營、團長、指揮官、科處長、敎官、陸軍士官學校敎育長、敎務主任、專員等職。曾參加遠征軍遠征緬印、滇西反攻，中原會戰、京滬保衛、金馬防衛等戰役，由於工作認眞，戰功彪炳，曾獲得忠勤勳章二...
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要求等，交换做法、经验，统一观念与思想，以宏敎育效果。三十三年，政府号召智识靑年从军，全国热烈响应，其中愿投效空军者约五千人，陆续从各省前来报到。同时奉到航委会命令，将总队扩大编制为四个大队，每大队四个中队，另一暂编队（专负责收容各省募来送到重庆的学生，并转送总队之任务，在候车期间加以管理与训练）。斯时总队副总队长兼敎育组组长为朱志和上校，总队附兼第四大队长为冯恕谦中校，总务组长周祖继少校，经理组长刘文祥少校，医务组长张聿恕少校，秘书室秘书李国良少校（兼文
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初試經過民國三十二年秋，陸軍大學招考特別班第七期學員，資格規定，軍官學校畢業，有任部隊職三年以上，年齡三十五歲以下，階級中校至少將，身體健康者，始准報考。桂林軍校第六分校分配名額一人。我當時任六分校第十九期第十一總隊上校副總隊長職，學校中、上校級教職員有四十餘人，而名額只有一個，欲進陸大深造者頗多。僧多粥少，競爭甚烈。尙幸學校設有考試委員會，凡新進人員之錄用及欲參加各專校受訓深造，爲避免八行書之推薦，與特權介入之困擾。必須通過考試此關，公平公開，光明正大...
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