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『生字太乙，浙江永嘉人也，幼讀詩書壯懷大志，弱冠投筆獻身革命，卒業於黃埔軍校三期，歷任軍政要職，參加北伐、抗日，戡亂諸役，勛勞昭著。性情恬淡不慕榮利，三十九年隨政府播遷來台，即行息隱，雖壯志未酬，仍贊助中興，揣度敵我主客形勢，還鄉尙待時日，鑒復興基地，地小人稠，旅台溫屬同鄉聚居基隆者甚多，為顧及孤老身後安置不易，乃於四十二年間在大覺寺叢林之側倡建義祠，並毅然任苦行僧托缽化募之責，歷盡艱辛方底於成，供已故同鄉安厝靈骨，繼迎一江山烈士神位入祠，從此海外鄉親烈...
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王氏出中州，固始好搖籃。抬望龍盤虎踞嵩山峯，俯瞰源遠流長黃河沿。志壯如中嶽，胸廣似中原。淸初宦遊始北上，遼西再獲樂田園。歷時七代二百載，勤儉耕讀未曾閒。好施本宿志，草堂名樂善。傳家至父座，祖德更燦爛。致知習地理，造詣古無先。傳道復授業，桃李天下滿。淡泊以明志，寧靜以致遠。奈何國運蹇，敵匪屢犯邊。逃難復逃難，前後共七遷。神州多板蕩，救國志彌堅。喚起同胞著述無餘力，傳播文化講演常廢眠。光復大陸勤設計，調整省區尤斐然。誨人固不倦，治家更森嚴。常願兒女誠心意，直...
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孔子說：「我非生而知之，好學敏以求之者也」。哥德也有句名言：「我的知識，先來自父母，後來自敎師及周圍環境」。我的一生，敎導我的恩師太多了，不能一一的追述，就中對我影響最深的，一是私塾廩生李秉芳老師，他雖未正式敎過我，但他是首先引導我讀書的第一人。還記得他對我說：「你上學吧，我不會駡你，更不會打你」。因先父雖是校監，但不主張兒童太早讀書，到五歲還未入學。第二位是直隸南部安平縣籍的劉星甫老師，那是高小三年級時代，他把「綱鑑易知錄」記得很熟，講方孝孺被殺故事，...
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樹欲靜而風不止，子欲養而親不在！父親您在哪裡，兒與您媳，自開放大陸探親，已連續尋找了四年，卻總是無法得到正確消息。這是母親到台灣的第二個母親節，孩子們都向他媽媽和奶奶賀節，有的送禮物，有的贈紅包，好不熱鬧！切過蛋糕，母親在長孫媳手中，接過一盤蛋糕，靜靜有感而發的說：「我們這個家，在台海兩岸有一、二十口人，經過這樣大的變亂，至今都能活著，且各房人口興旺，子孫滿堂，豐衣足食，眞是難能可貴，這都是你媽（建華母親）行好拜佛修來的，我亦沾光活了八十六歲了……」繼而...
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王老師吾溫平陽縣人，民前二年生，十四年在溫州省立第十中學，以三年制初中部第一屆畢業，績優可直升高中部者。但當年十高師資缺乏，乃轉入平陽國學大師遜清貢生劉紹寬老先生門下，硏習古文。年後又會同好友夏鼐、王栻等北上，考進清華大學預科，於民廿三年在該校歷史系畢業。是時北方時局動盪，繼之抗日軍興，遂留鄉執教於鰲江臨時中學等校，不二年，王老師受聘前來溫城，先後擔任聯中，溫中等校教席，中共接管溫州後，續在溫州市各省、市立中學任教，前後長達五十餘年。王老師可云一生獻身教...
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「總理敎我愛國愛民，基督敎我愛世愛人。」于斌樞機主敎說，這是 故總統蔣公生前常常愛說的一句話。面對著 蔣公遺囑，于樞機低廻感念不已。他說：「 蔣公是成功的政治家，也是基督信仰的典範。」于樞機對 蔣公生前的宗敎生活極爲欽服。「 蔣公早晚必定作早課、晚課、讀經和默思，三十多年來沒有間斷過一天，那怕是戎機匆忙，或是公務繁忙時。」蔣公在宗教上造詣深他說，基督有三德，卽「信德「、「望德」和「愛德」。這三者也可解釋爲，具犧牲精神的信仰，具奮鬥不懈的希望，以及己所不欲勿施...
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一、去年八月二日由亓婷婷教授的電話獲知艾弘毅老師在美國過世的消息，過幾天得到一張打字的訃告便條寫著：前本校國文系教授艾弘毅先生，於七十一年八月一日退休。本年七月三十日十二時病逝美國，距生於民國前一年三月二十一日，享壽九十有一歲。已於八月五日安葬於舊金山聖荷西百齡園墓園，艾夫人和銘益女士，為國文系四五級校友。消息的來源是在美國的艾師母，她先通知艾老師的吉林省同鄉劉正浩老師，據劉老師說艾師母希望艾師的東北同鄉或長白師院在台校友或北京師大旅台校友會能在報上發個...
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公元一九九二年春溫州地政學家陳金武老先生參加柳州「全國土地經濟學家首屆年會」，結識湖南政協委員、蕭錚弟子魏方老先生，從魏方老生處獲到魏老寫給同窗陳子龍教授的詩。據稱該詩傳閱到蕭公時，蕭公和的詩表達了濃郁的思鄉之情。現將此兩首詩與余和詩均附後，與後人共賞。魏方老先生贈蕭錚公弟子、魏老同窗陳子龍教授詩。萬里相逢頭已白 騖疑方定緒無涯擒龍倉海君真健 設虎寒林我亦痴鶴駕不回天地老 江流難盡古今思衷心相助惟頤養 莫為蒼生再費辭蕭錚公用次元韻和魏老詩以答藉抒感慨。天機人...
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六月下旬的一個週末，我與陳鍋圻校長，在新店碧潭橋頭碰面，他以極悲傷的語氣告訴我：「李嘉榮老師，在兒童節那天中午聚餐後，因食物中毒而身亡。」當時不禁使我熱淚盈眶！而我內心裏也沉悶得不知如何是好。聽了這個不幸的消息，本想馬上去哀悼他一番，因爲當時正赴期末考試，只好在暑假後再去。嘉榮老師在山胞敎師中，是位不可多得科技人才；精明能幹，處事謹愼，待人親切；有理想有抱負，其人不亢不卑的氣質，令人欽佩；對兒童管敎嚴格，有時爲了啟發兒童學習的興趣，也賣弄些老天眞；他對數...
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千山龍泉寺鄕賢王爾烈屐齒拋來久、風麈二十秋、千峯欣共賞、寶剎快相留、西閣依雲臥、龍泉盡日遊、净瓶窗外得、螺黛海中浮、磐石龍餘尾、松門塔在眸、獅鳴鐘在口、象臥鼻垂頭、雙牖東堂爽、層階佛座幽、數椽彌勒殿、萬卷藏經樓、日飮濯纓水、閒聽喚婦鳩、漱瓊書可塌、吐符義當求。祖越寺及五佛頂鄕賢王爾烈試覓南泉道、桃花幾誤劉、言尋祖越寺、蝶夢頓忘周、羣岳眞堪鎭、松坡果不侔、輪困捫太極、欹側駐高邱、有洞窈而曲、無梁阻且修、振衣詩憶左、留跡地非緱、飽飯招提別、迀途景物搜、井深八...
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