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  • 文章传统文学对人格建构的影响

    来源期刊：《山西文獻》 第65期　 作者：梁尙勇　出版时间：2005-01-01
    关键字： 传统文学 人格建构 诗词 戏剧 小说

    在学校教学的各种科目中，对人格建构影响最大的是文、史、哲三个人文学科。文、史、哲三个人文学科之所能够对人格建构产生重大的影响力量，主要是因为这三个学科的内容都与人性、人生、生活、社会有密切的关系；人的情、意、欲望和理想都可以在文、史、哲中找到宣泄与答案。所谓文、史、哲，文当然指的就是文学。文学的范围很广，包括诗、词、散文、戏剧、与小说。现在世界文化交流频繁，又包括西方的文学，可以说其中任何一项，都可以穷毕生精力，硏究学习。由于时间的关系，现在我想仅就

  • 文章人格建构的终极目标——从孔孟思想谈人格建构

    来源期刊：《山西文獻》 第60期　 作者：梁尚勇　出版时间：2002-07-01
    关键字： 孔孟思想 人格建构 终极目标 道德建立 自觉与反省

    一、引言人格建构是一种硏究人之所以为人之学。这种学问看似简单，人人可得而言之，但就学术的位阶言，却应居于最高地位。因为，首先为人之学乃使人成人，而人成为人是成就一切事物之本，故它具有根本性。其次，为人之学既如前言，人人可得而言之，且人人多少亦可或亦愿力行实践之，则为人之学亦有其普遍性。为人之学既具有如此明显与重要的根本性与普遍性，人格建构的硏究就有必要在哲学上建立其理论的体系，使大家了解人格建构的可能性、眞实内涵，及理想目标，成为一完整的学术领域。本文

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