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一、編者引言本文作者周際和先生,與余年少時同讀安陽縣立一小,時至民國二十一年(一九三二)不但齊升六年乙班(六年級設有甲乙兩班),而且兩者同坐一桌,硏習功課互相砥礪,彼此十分有緣,我們雖非獨占鰲頭,卻也是名列前茅,不負學校與家長培育苦心,我與周君在班上,可謂「肝膽相照,患難與共」,回憶一次犯了班規,老師薛爲余逼問其情,當時我倆各願自承其錯,本應一人受罰即可,由於各强承其責,結果各處手板五下,以示互助互愛之意。又回想那個時代,同學們往來學校均係徒步,獨有際和...
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