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  • 文章當代詩人角色的定位

    来源期刊：《東北文獻》第25卷 第1期　 作者：林咏榮　出版时间：1994-09-01
    关键字： 诗 当代诗人 歌谣 诗教 王大任

    类的和平。（2）诗与乐配合—乐足以增进和谐，消除猜忌，尤其诗与乐配合，使诗易于琅琅成诵，古人说：「熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟」，这样人人得「依于仁，游于艺」，在日常生活之中，沉潜于仁义，不知不觉间发挥教学的功能，提高国民的气质，既有助于社会的和谐，亦使诗增加兴趣，便于学习，对于推广诗教与诗运，应该是有积极贡献的。这就是诗的功用，也就是当代诗人角色的定位，质之在座诸公，未知以为然否？

  • 文章哀思三年

    来源期刊：《東北文獻》第25卷 第2期　 作者：林永榮　出版时间：1994-12-01
    关键字： 哀思 王云祚 教化 诗教 中兴诗歌研究社

    甚多，一生以教化后生与改善社会为宗旨，故其在立法院工作，不虚应故事，不为钱财所惑，一直均任教育委员，多兼召集委员或程序委员。行有余力，复在各大学尤其国立政治大学及私立文化大学兼课，身体力行，作育多才。咏荣五年前曾有事赴韩国，常与韩国留华学生接触，其中出有云祚兄栽培者不乏其人，皆乐道云祚兄的循循善诱。二、革命实践，推展诗敎云祚兄推行诗教，尤着心力。先是咏荣奉召阳明山庄革命实践研究院第二十三期受训，后又奉召参加党政军联合作战研究班第二期，而云祚兄在第一期受训，可以说是

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