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本社社務委員蔡勛，熱愛桑梓，將平生生活上節省下來的餘錢，用來回饋桑梓，在湖北省黃陂縣訂定「蔡勛奬學金」實施辦法，嘉惠靑年同鄕，茲將其奬學金實施辦法，摘刊於後，以供同鄕參考。
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⑴關於公布張我風新聞實踐奬曁蔡、余、彭、張新聞新苗奬評審結果的通知本社財務委員會副主任委員黃陂縣同鄕會理事長張我風及本社社務委員蔡勛與鄕賢余傳韜、彭運生等四位先生捐款，在武漢大學設置奬學金，業經該校評審頒發，並將作業情形函吿各捐款人，茲摘誌於後：各系、各學生班級：首屆張我風新聞實踐奬曁蔡、余、彭、張新聞新苗奬經評委會組織申報，初評並於一九九七年三月十日召開評委會評審，現已評出朱文華等十九人爲首屆獲奬者，現將評審結果予以公布。學院號召全院廣大學生以獲奬者爲...
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今（七十四）年雙十國慶前夕，我在辦公室處理公文時，拆閱李副總統轉來一封留美醫師葉國鈞先生的信，是李副總統訪問中南美洲三友邦經過美國邁阿密，接見我國留學生時，葉醫師面託帶交給我的，原文是：「晚原籍福建省林森縣，五十年卒業於台灣大學醫學院醫科，在學期間獲得福建省政府奬學金之激勵，乃愈益奮發進取。今寄籍邁阿密十有餘載，仍不斷致力於最新醫樂之鑽研，稍有小成。最近已託華美醫學促進會轉滙美金二千五百元，爲福建省政府奬學基金，用以饋報主席奬學之德意耳」。另外，在六十五...
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我們台北五華同鄉會成立於民國四十三年元月十七日，首任理事長是吾邑國大代表張輔邦先生。張先生豪爽重義，熱情好客，鄉親尊敬擁戴，視之爲五華大家長。輔邦先生也認爲服務照顧鄉親，責無旁貸。可惜政府來台不久，軍公待遇菲薄，各界人士生活清苦，同鄉會財務拮据，輔邦先生雖然抱負非凡，推動會務卻難免捉襟見肘，力不從心。六十一年六月，輔邦先生因病辭世，同年十月間理事會改選。當時我們五華鄉親人才濟濟，不過大家認爲同鄉會最需要的是經費，上屆存款只有一千四百餘元，未來的理事長要設...
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嚴氏白球，浙江寧海黃檀人，家境貧寒，幼年失怙，門衰祚薄，無兄弟姊妹之親，與其母相依爲命，迫於生活，童年隨母遠走滬上，寄居怡和洋行某英商家爲傭工。母女賦性忠厚誠實，刻苦耐勞，甚得主人信任，年稍長，母爲掌厨，氏則受僱爲保姆，日經月累，耳濡目染，故氏雖目不識丁，而英語對答甚爲流利。戰前曾隨英商全家遊歷港澳、日本各地，見聞頗廣。抗日軍興，英商返國，嚴氏母女遂亦避亂還鄕，賴多年傭工所得之微薄積蓄度日。戰爭日久，生活益艱，氏奉母至孝，有鑒慈親年邁體弱，遂長途跋涉獨力...
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六十三學年第一學期捐助奬助學金鄕長芳名姚文英鄕長捐五、〇〇〇元，萬維義鄕長紀念奬學金四、〇〇〇元，錢仁方鄕長捐四、〇〇〇元，黃伯龍鄕長、周文璣鄕長各捐三、〇〇〇元，徐復人鄕長、曹義傑鄕長、陶伯育鄕長、孫鳴鄕長各捐二、〇〇〇元，蔣中輝鄕長、陸容庵鄕長、陸桂根鄕長、李亞靑鄕長、王德明鄕長、陸根泉鄕長、兪禎祥鄕長、葉根林鄕長、徐德鄕長、金建昌鄕長、沈嘉明鄕長、陸仁中鄕長、張志祥鄕長、周祖莘鄕長、楊元麟長鄕、馬文俊鄕長薛生梅鄕長、陳文興鄕長、錢顧素娟鄕長、顧振國...
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本會由熱心鄕長的發起，在四十七年十月二日經台北市政府核准之後，根據會章第二條規定：「本會以聯洛浦東地區各縣市旅臺同鄕之情盛，共謀同鄕福利，發揮互助精神，並協助社會舉辦公益事業爲宗旨。」積極展開工作，在歷任理事長與理監事及熱心鄕長策劃之下，對於敦睦鄕誼及共謀同鄕福利方面，可以報告各位鄕長者約有下列幾點：擧辦同鄒子女敎育奬助學金本會爲奬勵同鄕子女努力求學及爲國家造就科技專門人才，於五十三年提經會員大會通過，設立同鄕子女奬學金辦法，五十四年成立敎育委員會並推陸...
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的名画家叶菁与程十发两位先生之作品。封底里页刊出章瑞芝之「秋江泛棹」及吴鼎藩之油画，以供同乡欣赏。唐氏姊妹设立奖学金唐润钿、唐润俅两姊妹为纪念已故父亲，决定八十七年起在松江二中设立考取大学之绩优学生奖学金五名，每名人民币八百元，并委请松江台联会长孙承谟先生主持办理，获得同意，下图为唐氏姊妹访晤孙先生后合影留念。
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位於廣西南寧玉洞象嶺，依山而建的瓊林中學，氣勢雄偉，是筆者基於愛鄉愛教育情懷，投資興建的，學校佔地四十餘畝，地理環境幽雅，湖光山色山水秀麗，洵一教育造才聖地也！在一項簡單介紹瓊林中學的文字中，對於成立不久、卻對前途充滿希望與信心的這所學校，是這樣說的：我校是經南寧市教育局批准，獲中華人民共和國社會力量辦學許可證（教社證字二〇〇〇八號），由臺胞宋獻瓊先生（原橫縣獻瓊中學創辦人）資助創辦的全曰制寄宿制私立完全中學。學校位於風光旖旎、環境幽雅的邕寧沿海經濟走廊...
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□晉江雜誌特派員黃忠報導□台南市建興國民中學老校工黃樹藤，從自己微薄的薪俸中捐資奬學，鼓勵學生向學，兩年來共發奬學金兩萬餘元，這種精神誠難能可貴，台灣省政府敎育廳決定將其事蹟列入「杏壇芬芳錄」加以表揚。黃樹藤鄕親早年失學，深感不識字的痛苦，早就有設置奬學金的意思，民國六十七年四月間，他從新聞報導中聽到當時的敎育部長李元簇在澄淸湖召開會議要求做到敎學正常化，澈底消滅惡性補習，因而促使他決定用個人名義設置奬學金，以鼓勵學生用功讀書，不參加惡性補習。透過老同鄕...
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