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养成独立的人格,去和恶势力奋斗,不为坏朋友及坏习惯所引诱。所以说人格教育,才是真正完善的教育,真的教育才可以使受教的人,明礼义,知廉耻,负责任,守纪律,能担当建设国家的重任。迩来,笔者每日见诸国内各大新闻媒体之许多报导有感,国内部分青少年或青年人或其家长等因社会大环境改变,致使价值观的改变异常,渠等不再接受及遵循传统伦理思想,只有功利及现实,讲求物欲享受及满足自我,对社会整体纪律及人伦观念淡薄与轻视。这些家长所教养出来子女身心长期处于不健全及意志力薄弱的情形
反过来觉得,一定要孩子去从事艰苦的体力劳动。孩子从这种劳动当中知道每一分钱都凝聚血汗,除了有利于将来计画自己的开销以外,更加严重鄙视那些花父母钱的人。从独立人格的意义上更加深远,这样的人将来才有自我意识,不会依赖别人。在中国的一帮大学生出去吃饭,有钱人请客,大家不问这钱的来路,掏钱者被人众星捧月,享受被人尊敬的感觉。本来是一种寄生虫的行为,竟然能得到尊敬。国外一般是自己付自己的,什么人最受尊敬?付钱的时候声明这钱是自己打工挣的。你看是不是整个儿是一个颠倒的世界
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