-
98%以上。我校历来都只有一个民办教师，到九七年的十一月才转为公办教师，既当教师，又任学校负责人，又进行复式教学，这几年来都保持不辍学现象。九〇.九八年，滋根基金会共资助卅八人，总资助金额2，972.17元人民币。掌雷完全小学：余忠和掌雷完小，现有教师十二人，其中公办教师十一人，代办教师一人，有八个教学班级，在校生二六三人，其中女生九五人，住校生一二六人。主要生源除来自掌雷村的一三七人外，其余一二六人是片区内距学校七·一〇公里以上各村小教学点升学的中高
-
黔東南民族師專教育系〇三級理科班：楊美七歲那年，我看像我一樣大的小孩們背著書包高高興去上學，而我卻在家裏幫父母親家務，於是心裏癢癢的，我想要是自己也像他們一樣，那該多好啊！於是我去問問父親「我要讀書！」那時父親嘆了一口氣說：「咱們家連溫飽問題都解決不了，哪裡有錢去讀書呀」於是我的眼睛潮濕了。古話說：「日有所思，夜有所夢。」那時我真的很渴望讀書，於是在夜裏我常常在做夢，夢見我也和別人一樣坐在那寬敞明亮的教室裏學習。每當從夢中醒來時，才知道原來這是一場美夢。...
-
一九九七年三月八日對大量和我是一個難忘的日子，清晨八時，貴州工業大學的毛健全、崔淑萍二位老師依約來到我們下榻的貴陽金筑飯店，帶我們下鄉去採訪滋根在鎮寧縣資助的幾個項目。鎮寧縣在貴陽以西，約兩小時車程，該縣境內均為石灰岩山丘，居民七十%為布依族和苗族，是一個少數民族自治縣，地瘠人貧，文化落後。車離開縣城以後在山路上繞行。放眼望去，由山頂到谷底，都是一片片鵝黃嫩綠，原來正是浀菜花和豆、春麥生長的時候，不時繞過一些農舍、村寨，屋子是用石灰岩塊砌的牆，用石板作屋...
-
本文原刊於中華茲根協會民國八十二年十一月出版之「滋根會訊」第六期，承協會惠允轉載，使我旅台鄉人得識故鄉今日面目。百廢待舉，亟待協助。詩云：「維桑與梓，必恭敬止。」吾人讀此文感激之餘，將何以回報？—編者
-
本文原刊於中華滋根協會民國八十二年十一月出版之「滋根會訊」第六期承協會惠允轉載，謹致謝忱。—編者
-
九一年十一月十四日，受培訓村衛生員的三鄉政府負責人和衛生局負責人，與滋根基金會簽定了「合同書」。九二年一月十日至廿五日和四月五日共兩個月時間，分兩階段進行培訓。現將培訓情況概述如下：一、根據「合同書」的要求和結合三鄉農村缺醫少藥的現狀，最基本的農村衛生保健都得不到保障的情況下，開設了《基礎診斷學》、《普通外科學》、《內科學》、《兒科學》、《婦產科學》、《護理學》、《藥理學》、《中醫學》、《針炙學》、《中草藥》、《傳染病學》、《預防醫學》、《婦幼保健學》等...
-
—本文原載滋根會訊第二十三期㈠貴州的基本情況貴州佔地十七萬平方公里，人口三千四百萬，其中三分之一是少數民族。如苗、布依、侗、土家、彝、水族等。貴州是中國最落後的地區，人均國民生產總値排全國之尾。全國統計中十六個極貧困區，貴州就有三個（烏蒙，武陵，和雷公山區）。全國六千萬貧困人口，八分之一在貴州自然和歷史是貴州貧困的主要原因。太平洋和印度洋兩大季候風在此交匯，特殊的氣候使貴州成爲唯一沒有平原的省。『天無三日晴，地無三里平、人無三分銀』。直到明清時代，貴州還...
-
雷山縣郎德鎮烏肖小學教師：陸德豔班主任，是班級的組織、教育者和指導者，是班級學生健康成長的導師和引路人。要想當好班主任，特別是少數民族地區、村小學的班主任，那就必需徹底的傾注與付出，必須不斷加強學習、不斷摸索積累、不斷提高自身素質和教學實踐能力。二〇〇二年金秋，我剛從師範學校畢業，分配到這偏遠山區的曲寨山村任教。接到那一紙紅頭文件的第一天，平生最疼愛我的奶奶由於欣喜與勞累交加，患腦溢血而匆匆離開人世。那幾日，我生平第一次經歷了親人離去的悲痛是那麼地寸斷肝...
京公网安备11010202008208 出版物经营许可证：新出发京批字第版0079号 京ICP备06036494号-19