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乙亥年新曆五月二十五日，安陽縣銅冶鎭南西爐村爲了銅冶中學王宜信老師，因患胃癌醫治罔效而去世，特地在村莊北頭廣場，佈置公祭場所，以便利到場悼念這位獻身於敎育界長達四十八年之久的優秀老師，到會知名人士，除了鎭內各中小學師生數百人外，縣長石東林，敎育局長，安陽日報特派記者等，也到場追念，筆者與王宜信老師，雖爲叔伯兄弟（我比王老師大兩歲），但生前二人因志同道合，故二人相處猶如親兄弟一般，密不可分，可惜此次筆者於新曆五月二十三日第二次返鄕探親那天，正是由北京回家途...
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后来黄父八十多岁时，依然耳聪目明，健步如飞。中间黄国璋在运城曾患麻疹，父母闻之色变；当年麻疹在医药不发达之运城，死亡率甚高，所以黄父即将黄国璋办理休学接回芮城，并决定由母亲带黄国璋回洛阳续读高小。未久，以同等学历考取河南省立洛阳中学，（原河南第八中学。）三年毕业。当时洛中尙无高中部，欲读高中得远赴开封或北平等地，因离家较远而作罢。洛阳中学毕业后，黄国璋一度面临就业之抉择问题，当时已入民国二十年代初期，国家已较安定，但整个国家经济仍处于贫穷阶段。洛阳位在中原
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李鸿筹、字楚运，河南商城人。原籍安徽凤阳，幼随母育于外家，遂居商城。甫弱冠，以县案第一人入泮，寻食忾，随舅官江右，历襄江西学使梁耀枢等幕。就敎职，选河南武陟敎谕。淸光緖八年壬午科副榜，旋中己丑解元，保卓异，以知县引见，分发江苏，盖任武陟敎谕已十有八年矣。时，河南创行新政，奉咨，留本籍专办敎育。辛丑、奉旨创立学堂，鸿筹襄助观察冯光元，改河朔书院为河朔学堂，鸿筹充任提调，又兼任安昌小学堂堂长。所聘敎员，类皆当时知名士，两校生徒，咸爱戴之。又喜提倡实业，除剏办
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馆舍的多次变迁，制约了图书馆业务的全面展开。从建馆到一九二五年十六年间，河南图书馆先后六次搬迁，建馆当年就从许公祠迁往第四巷（注：此据一九〇九年第六十期《河南教育官报》载「学务议案十二条」记述。《河南教育月刊》及以后诸资料皆记载于一九一一年迁往第四巷）。一九一二年一月迁到东大街，五月迁到二庙街，一九一三年又迁回二曾祠，一九二二年迁到南陶胡同，一九二五年再次迁回二曾祠。馆长或经理频繁变动也是制约图书馆工作的一个因素，从一九〇九年到一九二五年先后有十五人次历任
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一张伯英（钫）先生对中华民国的建立、讨袁、护法、北伐、抗战、剿匪诸役，贡献良多，功在党国，载诸史乘，为国人所稔知。至其关怀桑梓，建设地方，更为吾豫同鄕所乐道。民国三十二年秋，我就读河南大学文史系，听敎授们说：「伯英先生算是河南绅耆中对河南敎育最热心的一位了。」以后肄业的四年期间，曾听过伯英先生两次讲演，一次在西安新城广场，一次在开封校园礼堂，在流离迁徙中蒙受到生活的照顾，事隔虽三十余年，仍留着深刻的印象。二伯英先生和河大发生直接关系，要算民国十八年三月
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商务印书馆自淸宣统元年（一九〇九）至民国三十七年（一九四八）四十年间在大陆发行之敎育杂志全部旧刋，凡三十三卷三八二期在台影印发售，以供今日主持敎育行政及决定政策与硏究者之参攷。笔者战前曾撰写「河南辉县的鄕村敎育与鄕村建设运动」一文，发表于该杂志二十七卷第五号（廿六年五月十日在上海出版），迄已三十八年矣，兹在中央图书馆觅得，摘要敍述，以备编纂吾豫敎育史乘者之参证。
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敎师三种的本领。分开来说：有事的时候，他可以成保衞国家民族的战士；有职业的时候，他可以成服务社会的敎师；失业的时候，他可以成改良农业的农夫。合起来说：他也就是眼前正需要的公民，将来国家的基石。辉县鄕村建设实验区，是由省立百泉鄕村师范学校，有第五区农林局，辉县县政府等主办机关，河南大学农学院及中国银行等赞助机关合组而成的。该区呈经河南省政府备案，于二十五年七月一日正式成立。兹将该区成立旨趣节录如下：第一、我们希望我们的国家能够在最短期间内逐渐现代化。我们
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一张伯英（钫）先生对中华民国的建立、讨袁、护法、北伐、抗战、剿匪诸役，贡献良多，功在党国，载诸史乘，为国人所稔知。至其关怀桑梓，建设地方，更为吾豫同鄕所乐道。民国三十二年秋，我就读河南大学文史系，听敎授们说：「伯英先生算是河南绅耆中对河南敎育最热心的一位了」，一次在西安新城广场，一次在开封校园礼堂，在流离迁徙中蒙受到生活的照顾，事隔虽三十余年，仍留着深刻的印象。二伯英先生和河大发生直接关系，要算民国十八年三月所创办之「河南水利工程专科学校」。当时伯英先生
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今年的五月中旬，应邀赴大陆故鄕河南省开封市河南大学讲学，并应聘为该校中文系兼任敎授及考察该校现况：于五月十二日抵达，十八日返来，总计七日。兹志闻见如后，谨供参考。河南大学始建于民国元年，初名「河南留学欧美预备学校」。民国十二年，改称「中州大学」。民国十六年，再改称为「河南中山大学」。如此，至民国十九年，始确定校名为「省立河南大学」，民国卅一年，复由「省立」改为「国立」。民国三十八年，大陆变色，中共复于民国四十二年，先将该校易名为「河南师范学院」；四十五
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※四十五歷史的辦公桌一位成功的人物不見得會使用已有四十五年歷史的辦公桌，但一個人如果能在已使用了近半世紀的簡陋辦公桌上繼續籌畫運思、努力不懈，那他一定是位成功立業的人物。是的，王廣亞校長便是這樣一位以勤儉樸實起家，終於事業有成的人物。在偌大校舍中，創辦人兼校長室的那一張辦公桌，沒有一點華貴豪奢的氣派，默默陪伴主人走過一萬五千多個日子，開創了臺北、桃園兩所學校且學生人數衆多的育達高職。立校四十五年的育達高職有著一段艱辛的歷程，由草創的篳路藍縷，到今日的規模...
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