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三月十八日至四月廿五日，在这廿四天中台湾经历了从所未有的震撼与洗礼，一个「学运」搅得各方失和、是非失焦、人心忧虑，衍生出反马恐中、反商仇富、世代对立等各种说法。一群年轻人狠狠给社会上了一堂他们自认的民主课，高喊着人民做主，逼得其他声音噤若寒蝉！其实把话说出来、说清楚还要加上倾听才是沟通的最好方式。孩子，回家吧！这是三一八期间许多家长不断说的话，甚至有更多家长想要说而不知如何说，只好把话藏在心中，心痛的咀嚼著。这种世代之间对事物看法的不同，本来就是正常
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藉「沟通」来消除误解，增加对民主程序的共识，改正自己问政的态度与行为，并培养理性与容忍的政治风范，是维持与促进团结唯一的良方。所谓政治沟通，就是一个政府，一个机关，一个团体或个人，将自己的思想、观念、希望，传达于他人的方法。亦即使政府当局，机关同仁，团体中各份子以及全国同胞，对于共同的问题和任务，获得共同的了解，使思想一致，行动一致，这是团结的方法。我们为了国家的生存，以及应付中共的挑战，必赖团结，而促进团结必赖沟通，才能在这一多元社会中维持团结，开创国家
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诗涵是一个热情但情绪化的女人，先生大永个性正好相反非常冷静理性，两人一有冲突，大永就离开，拒绝沟通，深受挫折的诗涵不是打「夺命连环CALL！」到处追踪，就是到处诉苦，打电话给愿意听的亲友，数落先生的不是，博取对方的同情，久而久之亲友都害怕接到她控诉的电话。新密关系面临困境时，一常见现象是女性执著于争战，且态度具侵略性，男性却逃避正面冲突。也可以说，女性之所以觉得挫败，勃然大怒，便是因为他的拒绝交谈。许多硏究都发现，在婚姻起冲突时，男性比女性更倾向于逃避
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执政党中央政策委员会三位副秘书长，于本（五）月十日与七位「党外公共政策研究会」代表餐敍，就共同关切问题进行意见沟通，并达成三项结论：一、参加人士对中华民国宪法的实施都具共识，至于如何积极推动民主宪政，仍有待继续磋商。二、参加人士对「公政会」及其分会的成立都表示同意，至于「登记」和「名称」问题，仍有不同意见，有待进一步磋商。三、参加人士一致同意，在磋商期间共同为政治的和谐努力。海内外学者于获知此消息后，大多数皆甚感欣慰，认为此将有助于化解近年来颇令人忧虑
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把每一个孩子带上来』是教育改革的主要目标，『望子成龙望女成凤』是每个父母心中最大的期望，但如何将孩子带上来？如何让孩子成龙成凤？则是教育当局及身为父母最感头痛棘手的问题，以我多年从事教育工作与青少年接触的结果，有下列几点心得提供给为人父母者参考。一、重视沟通·了解孩子许多时下青少年都认为父母不了解他们，只有同学、朋友才了解他们，因此，有事不愿对父母讲，宁可求助同学、朋友或自行解决，父母常被蒙在鼓里无法及时得知，更遑论预先防范。我认为要了解孩子，首重沟通
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国防部日前举办「战略沟通」讲习，邀请美国在台协会发言人金明等人，进行专题讲课。相关作法既凸显了国防部持续加强沟通能力的决心；也见证了现代资讯社会有效沟通的专业度与复杂性。军事领域之「战略沟通」或称策略传播，源于美军，发展至今已历十多年，但内涵仍不断调整。目前虽没有正式准则，但美军及北约已在全球反恐作战，以及各项战演训中有效加以运用，主要强调的就是整合公共事务、军事外交、心理作战（军事资讯支援作战）、资讯战及军事行动，使部队言行一致，上下口径一致，对敌、友
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座的薛大使）、司法界、军事界、学术界许多前辈，都有高尙的节操与杰出的表现。这些都足以为年轻一代效法。现在两岸沟通了，大家都是「同根相生」的，希望将来有更多的联系，更大的开展，中国的前途非常乐观，相信一定能走上三民主义的轨道，完成民族统一、民权进步、民生乐利，希望无穷。武进一向人才荟萃，新的一年也是新生命的象征，今天来此的有老中青三代，我诚敬的向老一代祝福，希望中一代努力，期勉青年一代奋发，我们个人、社会、国家一定前途无量。继由现任台北巿议员蒋乃辛鄕长致词，他歉
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时至今天，父亲西归已近百日了，顷援吴伟民弟来函嘱我为：「东北文献撰文，以悼念对先严方永蒸先生之哀思。」这，使我百感交集，提起笔来，清泪如雨！其所以如此，不仅是对父亲的怀念，也是对父亲的忏悔，也许还有一份是和父亲已晚的「沟通」。我用了这个现代的流行词，是违反我一向对父亲的态度的。因为我这一生似乎从来没向父亲表达过我的意见、我的想法、我的希望，以及我会些什么、不会些什么；想做些什么、不想做些什么，也没向父亲要求过些什么。祇是父亲一声令下，便是服从。不要误会
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在「圣诞节」假期中，得与本版同文共杯茗，擧行了一次座谈，出席者除了本版主编及区区之外，还有张伟国、岑振业（子瑜）、阿包、邝国强、张逸五虎将。交换了意见，沟通了彼此之间的想法，是这一次座谈的最大收获。而邝君还曾听过我的课，是我应邀开讲中文大学校外课程「编剧」时期的学员；如果不是邝君自述，我还不知道有这样一位「高足」。在这一次愉快的聚晤中，我曾谈及「比兴」此一问题。口头引述，略而不详，因此还有稍作补充，冀使问题趋于「明朗化」的必要。诗有六义，分别是风、雅、颂
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