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即用刺刀戳杀，又强开店门，将所有财物抢劫一空」。伪沙市维持会会长向锦川为了讨好日军，向侵占荆沙的日酋竹藤崎少佐和清水中佐贿赂十四万元，日军「抢劫之风始稍怠」，然而向的「妻妾女儿」，「竟全被兽兵强奸」，眞是呜呼哀哉！劫后余生的徐树楷先生四十五年后忆及当年的惨状，仍记忆犹新：「日本飞机从早到晩连续九次轰炸市区，市内成了一片火海。居民扶老携幼，四处奔逃顚沛流离，惨不忍睹。……由于白天轰炸的余火未熄，市内多处延烧。如沙市地方法院（今一中前看守所地方）、中山纪念堂（今
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我国明代杰出的医学巨匠李时珍的《本草纲目》是一部集中国药学之大成的不朽著作，达尔文称之为「东方医药巨典」、「中国古代百科全书」。自明代万历二十四（西元一五九六）年《本草纲目》在南京问世后，先后被翻译成日、英、俄、德、法等多国文字，传遍五大洲，飮誉全世界。世界上最早翻译《本草纲目》的是日本。西元一六〇七年，日本庆长十二年，日本皇都书肆首次刊行了《本草纲目》，书名叫《广大堂质问本草》，与《本草纲目》在金陵首刊仅相隔十一年。《广大堂质问本草》共五十五卷，也
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首次见识打箱封印的「四库全书」，且把一个可容数百人的屈原洞竟被大批的善本珍籍堆积得满满的，连睡觉的起居室也由书箱来权充牀铺。笔者就是睡在书有「中央图书馆」封印的四库书箱上长达两个多月。两个多月时期中奉命开箱晒书，光是经、史、子、集就折腾去了一个多月，鎭日就忙着开箱，曝晒，装箱，封印以及搬出搬进，好在时値仲夏中的三伏好天气，否则祇有指望隔年的夏天了。正好一年后，日本也无条件投降了。笔者当时年纪轻，全仗着回忆半个世纪前自己走过的路，才体会出政府全力保存文化维护
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一八八四—一九一八），近代文学家，原名玄瑛、字子谷。后为僧，号曼殊，广东香山（今中山）人，留学日本。漫游南洋各地，能诗文，善绘画，通英、法、日、梵诸文。曾任报刊翻译及学校教师。与章炳麟、柳亚子等人交游，参加南社。其诗多感伤情调。小说运用浅近文言，描写爱情故事，表现出浓厚的感情色彩。有《苏曼殊全集》。[2] （专一之驱满主义》，《民报》第十七号。[3] 《哀贫民》，《民报》第十七号。[4] 《释侠》，《民报》第十八号。[5] 《哀太平天国
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卫挺生先生（一八九〇—一九七七），字琛甫，亦作申父。清光绪十六年九月十六日，生于湖北省枣阳三家村。民国六十六年五月九日，卒于美国加州寓所，享年八十八岁。卫先生十二岁前，在家读古书。十三岁赴武昌考取张之洞总督创办之新式西路高等小学。十五岁随同乡赴日本留学，入东京大成中学语文补习班。遇革命家陈天华，参加欢迎孙中山先生大会。一年后归国，入武昌文华书院。以二年读毕四年半之课程。以第一名录取两湖高等矿业学堂。又二年，录取清华学校第一班。民国元年夏二十一岁赴美。初入
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兵力倍增，城廓已被突破，且重砲又加速射击，其斗志不难瓦解。其实，敌人之援军（三个师）已于其间到衡阳附近，但经我第四〇师团迎击之后，已弃衡阳而掉头南下。苦难的衡阳战役至此乃告一段落。其间，我军之伤亡共计一九、三八〇人，内含军官九一〇人（战死三九〇，负伤五二〇）牺牲之大，令人惊骇。（钱按：据我第十军所悉，日本投降后，我二十七集团军副总司令李玉堂中将在长沙受降，集合日军高级将领询问其在衡阳攻城伤亡数字，一致认为有四万八千人之多。）大本营对衡阳之攻占，如释重负，对
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隨縣何公雪竹先生，爲黨國元老，亦吾鄂耆宿。雪公出身世家，緯武經文，服膺主義，忠於 領袖，對黨國貢獻之多，對桑梓建樹之殷，不勝枚擧，其犖犖大者，如東北之易幟，閩侯之改觀，匪患之淸剿……厥功甚偉。本年値雪公百齡誕辰之期，特摘自傳記文學所載雷嘯岑、于湘齡、沈雲龍三先生大作，及雪公日記送請本文獻刋出，藉表追念欽仰之忱，並饗讀者。另雪公的八十自述全文，已刋於本文獻第五期，並請參閱。余以舅父前湖北省銀行行長南經庸先生之先容，早於民國二十年雪公撫鄂時卽獲識荆，抗戰勝利...
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欺压行商，成为惯例，若辈子孙决不会有发达者云云。按厘金局为平洪杨之乱筹军费而设立，嗣改为包办制，欺诈商人，弊端百出，先父身受其害，故有此遗训以警戒子孙。余昆仲五人，长兄讳志泉，字友儒，毕业于日本东京帝国大学法科，历任高等法院、大理院、推事、庭长，修订法律馆总纂、副总裁，国立法学院院长，朝阳学院院长，司法储材馆馆长，司法训练所所长，司法部次长代理部务，司法院副院长，总统府资政等职。二先兄志道，字端儒，主持家务。四弟志群字汉儒，北平法政学校毕业，历任法院检察官
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川谱偈」小注云：「头场试题为俄主专制，美主共和，英主立宪」，居正所学，本是八股，对此是一无所知，自亦名落孙山，眞是心灰意冷。时宾虞公及其长兄在家鄕办养正学堂，科举既失意，几亦想以作「猴子王」教蒙童以终，适此时其义兄陈肇一从日本归，特至广济探望，此为居正一生重要关键。[8]当是时，淸廷朝政腐败，纲纪不振，对外交涉，屡次失败，有识者有心振作，朝中大吏亦不乏革新图强者，光緖年间，即有所谓维新变法，湖广总督张之洞亦提倡西学，讲洋务，办实业，练新兵，政、经、教育也有
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容与指导方法。2.扩大敎员之硏修机会，增进其指导能力。3.检讨对学生提供奖学金或在敎学活动中之灾害保险或其他协助。4.充实各道都府县之奖助措施及日本私学振兴财团之贷款和优惠税等事宜，以图其健全发展。5.在不影响专修学校敎育之固有特色下，加强其与其他敎育机关之联系。6.增进社会各界对专修学校的了解，并做为高中毕业生今后升学或出路之参考。7.日本文部省宜负责协调地方政府机关与专修学校之间之关系。或可将专修学校设施提供为人员训练、技术硏修等所用。㈣对振兴专修学校
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