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前贵州省督军兼省长刘显世之故里下五屯「兴义八中」系中国大型名酒企业贵州醇酒厂投资修建。其校务经费全由兴义市财政教育事业费开支，是教育改革中多渠道办学的创举，打破了我国传统的教育投资由国家全包的体制，是兴义市作为办学改革而新建的一所高起点、高要求的现代化的新型完全中学。八中教学设施完备，学校建筑宏伟，敢说是省的一流中学。全校占地二一二亩，建有综合性教学大楼，学生宿舍，食堂，综合体育馆，游泳池，四个标准篮球场和一个足球场。有四个语音室，二个微机室各有微机五十
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文化敎育之交流，极为便利。至于民风强干，生活诚朴，尤为其特征。唯水旱天灾，时有出现；因既无肥料厂与水库之建设，工商业又不发达，致使部份人民生活，常陷入困难境地。今后反攻复国有成，整顿黔省，从努力建设与发展工商业着手。其次略述妇女敎育，分四项说明：㈠私塾教育在专制君主时代，妇女是不能外出就传的。但妇女如在家中自设私塾，招收学生，担任塾师，却无人禁止或过问。如笔者之舅祖母及舅尊祖母，即团学（自设私塾招收学生）自敎。她们的学问，大半是家学渊源，由家长或专舘敎师敎育
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壹、師範敎育一、沿革貴州省於遜淸末年，卽設有優級師範學堂，民國元年改爲省立師範學校。十年籌設省立女子師範學校，修業年限，照舊學制定爲五年。十三年改行新制，修業年限定爲六年，前三年授初中課程，後三年授師範課程。其時各縣設立有師範講習所者，計有都匀，思南、獨山、安順、湄潭、松桃、修文等十餘縣。據十九年統計，全省共有省立師範二校，各縣師範講習所十五校。二、民國三十六年情形抗戰軍興，貴州省地處後方，比較安定，各種敎育設施，亦較易推進。三十六年統計，全省共有省立師...
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亚洲大学 程其伟报告人：程其伟博士 财团法人台湾发展研究院副院长主题：两岸文化教育交流与合作主办单位：浙江大学台湾研究所协办单位：浙江省海峡两岸经济文化发展促进会、中国评论通讯社时间：2010年9月25日、26日（星期六、星期日）地点：浙江省杭州市浙江大学校园一、前言：台湾是一个四面环海只有3万6，191.4667平方公里的小岛，全岛居民多达2，314万2，460人，平均每平方公里生活639.45人，人口密度高居世界第9位，最密的是孟加拉国高达
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李端棻先生李端棻（一八四一—一九〇七），字苾園，貴州貴筑人。淸道光二十一年辛丑生。同治二年，年二十三，成進士，選庶吉士，授編修。大學士倭仁、尙書羅敦衍，咸器重之。十年，出督雲南學政，値回亂後，荒服道亙，前使者試未徧州縣，端棻悉按臨，稱得士。光緖五年轉御史，累擢內閣學士。遷刑部侍郞、尙書、調倉場總督。前後屢掌文柄，四爲鄕試考官，一爲會試副總裁，喜奬拔後進。典試廣東時，激賞梁啓超才，妻以從妹。自是頗重啓超意見，常道東西邦制度。說者謂其奏請推廣學校一摺，卽係出...
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周伯超先生，諱學源，以字行。世居安順南門外二十餘里之玳瑁山。其山孤峯獨峙，平疇相望，有小徑直達山頂，林木葱蘢，桑、竹、禾、黍，水源不匱，誠桃園幽境。房屋櫛比，綴以庭、臺、池、榭，周氏聚族而居焉。伯超先生爲余中表兄長，先世伯叔有靄吾、選卿、允升諸公。其弟學海字若蘇，抗戰中任行轅主任，可澄任志淸先生姪婿也。先生靑年留學東瀛，入明治大學顓攻政法及地方自治，畢業後游歷考察，回國後嘗爲省參議會議員，參議院議員、省長公署主任秘書，黔軍總司令部軍法處長及歷任普安、潊浦...
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爱家保国，民胞物与，和睦相处，以安生立命，孔子更实施行仁教育，讲求修齐治平，为生民请命，促进大同世界之理想。二、「使命」：孔子对「天所赋予人之使命感」极强，竭欲行仁政于天下，就决心冒险周游列国，欲替天行道，而布达礼运大同篇之诉求，据考资：孔子是在五十五岁离开鲁国的，周游列国其最大目的，是想说服各国君王，采纳他行仁政的大政策，曾说：「如有用我者，吾其为东周乎！」其意思是说：如有那个国君使用我，我可以为他恢复周公辅文王的政道！但孔子领导著子路、子贡、冉有……等
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一、出身家世杨公周熊先生「号孟仙」系贵州天柱县人氏，出生于清光绪年间，家住凤城镇润松乡高寨，四周古树参天，竹林青翠，山岭奇突，风景秀丽，气候温和，真可谓人杰地灵，其尊翁—兆龙公乃清末秀才，学识渊博，待人处世，公正不阿，德高望重而乡里景从，对子女教育极为重视，在身教言教方面均严督不怠，致其二子均学有所成，斐声州府，当时黔东八府俱称之为文人学生之家，栋梁之材。周熊先生既出身书香世家，除良好之家庭教育外，复又深造于湘沅高级中学，勤慎苦读，品学兼优，加之少年英俊
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——編者
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台灣歷史仍需充分研究，求其完整。而台灣歷史的基本事實：有其獨特性，也與中國大陸難分，應可肯定。
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