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一、早年敎育我的幼年時期,因清朝科擧制度尚未廢除,所受的敎育全都是爲了準備科擧所用。在進入私塾前,因家中困苦,都是祖父在家中敎我認字。而我小時資質駑鈍,又桀傲不馴,到了九歲始入私塾跟先生啓蒙。我背書不行,但學作文的程序倒是很快,也得到先生的欣賞。這段就學期間可分爲三個階段:第一個階段是「開蒙」,學生寫紅格子,認字方,讀三字經,背書,主要在文字方面下功夫,先生並不講解文章內容,背不出書就要挨打。第二個階段是「開講」,先生開始解釋字義,詩經四字一句,便於誦讀...
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