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满清末年废科举,兴学堂,地方(县市)教育机构,为劝学所,民国十二年以后,则称为教育局。为保存史料,分别录之于后:——劝学所所长:解矩(证琴),沭阳人,光绪丁酉拔贡,于宣统二年到任。——劝学所所长:张卓东(景瑗),籍历不详,民国七年到任。——劝学所所长:唐伟光,籍历不详,江北师范卒业,到任年月待考。——劝学所所长:王泽华,籍历不详,江北师范卒业,到任年月待考。——劝学所所长:祁峻城(亚藩),沭阳人,江北师范卒业,民国九年到任。——教育局局长:施应生(心权
结果很自然和顺利的选出了理想的人选,这是第一步成功的开始。培植青年当务之急 次将改组教育机构第二步,他要在第九次理监事联席会议里,提出将敎育奖助金委员会,改组为无锡敎育奖助金管理委员会,要邀请从事和热心敎育的同鄕们都来参与,培植更多的无锡靑年,为国家和社会服务,同时要修正实施办法,在助学金方面,要增列大专贷学金一款,使淸寒的同鄕,都能受到大专敎育,使无锡的人才愈多愈好,更要在办法中订出明文规定,鼓励曾受会方敎育奖助而获有成就的同鄕,能捐助基金、或认捐名额或随
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