文章《禮記·學記》的教學理論與教法

来源期刊：《江西文獻》 第238期　 作者：廖光厚　出版时间：2015-02-15
关键字： 儒家经典 新式教育 《学记》概说 教学历程 为师之道 教学方法

的观念，都是在肥沃的传统土壤中发展出来的。虽然是传统教育制度下的产物，其内容仍然值得我们去观察、学习与参考。孔子说：「温故而知新，可以为师矣。」基于此一观点，笔者试就原文区分为概说、教学历程、师道、教法等固加演绎介绍如次，供为师或有志为人师者参考。一、概说1.发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！任何一社会或群体，其风俗习惯定型后，将自然形成为团结群体的力量。优良习尚的形成与维持，有赖于教育。法哲