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本文爲探考熱河省北部遼代故城所在之重要資料，係牟里神甫實地考證之記載特節錄其要，用供同鄕研究上參考。本文譯者只云一九二二年獲見，未說明實地考察時間，觀其文中所用地名，其記述時間當爲淸末民初。本刊爲使地名符實。除正書名爲「熱北遼代舊城者」之外，之中地名亦以現名正之，並加註釋。
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东晋永和九年三月三日，右军王羲之与司徒谢安、谢万、左司马孙绰、散骑常侍郄昙，鎭国大将军掾卡廸、行参军徐丰之、曹茂之、前余姚县令孙统、谢滕、鎭国司马虞说及羲之子徽之、献之、凝之等四十二人同游会稽山阴之兰亭、赋诗飮酒。王羲之以蚕茧纸、鼠须笔，挥毫修禊，是谓兰亭序。兰亭序晋人称临可序，唐人称兰亭诗序记，欧公称修禊序，蔡君谟云曲水序，东坡谓兰亭文，山谷云禊飮序，高宗宸翰题曰禊帖。全篇共二十八行，三百二十四字，相同之字，各异其体，序中「之」字凡二十处，变化多端，悉
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三十年前，我初次聽到雅韻姊的名字。那時，聽人談起雅韻姊在日軍佔領下的北方，冒險犯難出生入死從事抗敵工作的事蹟，以爲她必是帶有神秘傳奇色彩的愛國女俠型的人物。勝利後，見到了張文華先生——一位獻身革命，被捕入獄受盡酷刑而不屈不撓的抗日英雄（本書「舖路的人」應是他的寫照），和張夫人——李雅韻女士。啊，啊，我方始發現她竟是那麽沉默安詳，溫婉嫻靜。她的臉上充滿「喜悅與平安」——聖經上常說的，那是基督徒的標幟。以後，每次見她，都使我立刻想到百合花——象徵基督徒的虔敬...
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雅韻逝世一週年了。文藝界的朋友們，把她的遺著蒐集起來，印成了這本書「晚禱」。承果之（王藍先生號）、穆中南兩位先生的美意，叫我也寫幾句話。以個人對慕堯雅韻賢伉儷的關係及對雅韻的瞭解，似乎也不能推却。因此，逐不揣文字的粗陋，略抒所感。我在這裡，不願意用一般形容辭來恭維雅韻。如果那樣作，不僅不能表彰出雅韻的偉大，且將被譏爲溢美，對雅韻來說，那簡直是不敬了。所以我祇是很平實的，根據雅韻一生事蹟中，其昭昭在人耳目的事實，歸納爲四點，以說明其立身行事之大槪。一、志士...
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編者按：本文作者杜江先生，爲承德市避暑山莊林園管理局長，承德市臺胞台屬聯誼會顧問。杜局長除於一九九九年局長任内，成功地推動避暑山莊重要文物來台參展，從事兩岸文化交流外，也啓開兩岸鄉親的交流管道，杜局長多次於本刊撰寫有關承德避暑山莊之景觀、文物及皇室生活介紹之文稿，使旅台熱河鄉親們懷古憶鄉之情，得以更多瞭解與認識，杜局長轉任承德臺胞台屬聯誼會後，更積極溝建兩會聯繫橋樑，藉文化交流使兩岸鄉親加強彼此的達繫，本文取自作者近期出版之「清帝承德離宮」乙書，本刊編輯...
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国民大会代表刘燕夫君自违难来台，携其所藏宋版六经图一部，目前由余介请故宫博物院前院长蒋慰堂兄偕访该院昌副院长彼得共同鉴定，则与故宫之六经图完全相同，实为明版而非宋版，现该院尙存三部，但此书确系宋代儒者精心之作，当无疑义。刘君为此书辗转辛劳，已四十二年，现决复印流传于世，使硏究六经及我国固有文化者有所参考，至于宋版或明版，无关宏旨，因以其复印本送阅，并嘱撰阅后所感。余曾详读其中「大易象数钩深图」之苗昌言序，乃知诸图集诸家所长，六经之制度名数，粲然具备，计易
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坚信不疑的宋版六经图，是明版复印的了。但书的内容是宋代大儒经学专家钻硏而成的，和本书经淸朝圣明博学的乾隆皇帝，所阅览珍藏之书，毫无疑问了。又经淸朝逊帝宣统溥仪迁离故宫之前珍视此书，以赠于其弟溥杰之名，携出宫外，又到东北当傀儡伪满州国皇帝时，尙将此书带至伪宫，其重视本书如何之大，此亦乃其伪臣汉学渊博的郑孝胥等所辅佐而为，当无疑问。本书能得复印，蒙立法委员王寒生先生作书序本书得来原始经过，承陈资政立夫先生，以八十八岁之高龄为之鼓励重印作序，国书博硏大师蒋复璁先生两次
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日常读书，每于无意中可得一些小故事，颇有深义。如胡适先生在「人权论集小序」中引述的一则如下：周栎园《书影》里有一则很有意味的故事：昔有鹦鹉飞集陀山，山中大火，鹦鹉遥见，入水濡羽而洒之。天神曰：「尔虽有志气，何足云也？」对曰：「尝侨居是山，不忍见耳！」下面，胡先生记下他自己的感慨：「今日正是大火的时候，我们骨头烧成灰终究是中国人，实在不忍袖手旁观。我们明知小小翅膀上滴下的水点未必能救火，不过尽我们的一点微弱的力量，减少良心上一点谴责而已。」小小鹦鹉，祇因在
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編者按：本文作者杜江先生，為承德市避暑山莊林園管理局長，承德市臺胞台屬聯誼會顧問。杜局長除於一九九九年局長任内，成功地推動避暑山莊重要文物來台參展，從事兩岸文化交流外，也啓開兩岸鄕親的交流管道，杜局長多次於本刊撰寫有關承德避暑山莊之景觀、文物及皇室生活介紹之文稿，使旅台熱河鄕親們懷古憶鄕之情，得以更多瞭解與認識，杜局長轉任承德臺胞台屬聯誼會後，更積極溝建兩會聯繫橋樑，藉文化交流使兩岸鄕親加強彼此的連繫，本文取自作者近期出版之「清帝承德離宮」乙書，本刊編輯...
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姜敎授热河朝阳人台南成功大学水利系主任本书系上册民国六十一年九月初版三民书局印行该书著者自序云：「本编系专供五专敎材之用。内容以简明扼要为主。包栝一切常用水利工程之重要学术与法则，备学生毕业后服务社会时，在了解及设计上，便于应用。「本编为促进学生兴趣，使明了水利工程之功能与设计方法，编纂所用工程名辞，均选取普通醒明而公定者。并为易于查对，在重要名辞之后，附注英文名辞。「选读本编之读者，须先习水文学、水力学或流力学接受本编敎材之同时，须习读应用力学
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