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引言：记得三年前，笔者，第三次回鄕时，脚刚踏进门，突然，听到劈劈啪啪地炮竹声！并隐约的夹杂着一阵恭喜！恭喜！闹烘烘，我惊讶之余，几乎发生错觉（误认欢迎我）？！闹出笑话来。大嫂看出我这幅窘相，忙解释说：「哦！我吿诉老二，这是街上黄家孩子考取「明星学校」今天请客什么的。」我听后，一头雾水接过嘴说：「考取学校，有什了不起」？大嫂复抢著说：「你不知道，街上好多有钱人家的孩子，想考取麻城「第一中」，花钱拜托，送礼，请客，都是白花钱。而黄家这孩子，轻而易举的考取这
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了解，所以对于阜宁的学生，特别同情，学费迟缴，均由他向校方担保，张以礼、程祖典、刘鸣嵩、戴桂生诸先生，全是他的高足，又刘文中的毕业生名单中，列有家叔熊养和先生之名，家叔多次所填的履历表及自传等，从无此一学历，此恐毕业生中，另有一姓熊的，因时隔多年，不详其名，而被人误以为是家叔了。阜宁先后有好几所学校均以明达为名的，除明达中学堂外，还有明达高小、明达师范、及明达职校等。此一系列的学校，对于阜宁的教育水准，确实提高了不少，明达中学堂的情况。本期「阜宁人」所转载
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甲）中学类一 中学（高初合设）（23）校（1）省立中学（7）校（3）私立中学（12）校（4）未经本部备案之私立中学三 初级中学（3）私立初级中学（1）校（4）未经本部备案之私立初级中学（3）校（乙）师范学校类（1）校一 师范学校（1）校（1）省立师范学校（1）校（丙）职业学校类（1）校一 职业学校（高初合设）（1）省市立职业学校（1）校（民国三十六年元月敎育部资料吴洽民先生提供特此致谢）
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抗战之前，福州有两所日本人设立的学校。一所是专供留榕日本人子弟入学的「福州日本小学校」。它是明治四十三年（民前二年）间，由「日本居留民会」创立的。借台湾银行福州支店的房屋为校舍，初称「存爱小学校」。翌年改称「福州寻常小学校」。民国十年又改名「福州日本小学校」。并增设高等科。十二年在南台仓前山建筑校舍，始具规模，受台湾总督府的补助津贴。另外一所是台湾籍民子弟的敎育机关。初名「东瀛学堂」，设立于民前四年。至民国四年，「福州台湾公会」成立，遂改称「福州东瀛学校
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我生于淸光緖辛丑年七月初十日，七岁入学，已在淸廷变法维新，废止科举，创设学校以后，我先祖父及先父仍送我至本鎭秦姓老童生所设的私塾开蒙，识了几百个方块字，读了一本百家姓和三字经，还描过几个月红字，翌年就转入安东小学，读了一年后，又再进私塾继续读了五年，那时学校为春季始业，并且还是用的阴历，第二学期，记得快要过年的时候，先生敎我们上海商务印书馆出版的初等小学国文敎科书第二册最后一课「放假歌」，儿童们因为盼望的新年快到，将放寒假，大家非常高兴，都把这课书读得
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民国元年九月一日，省立第一法政学校，（即省立法政专门学校之前身）于上午九时行开校礼，来宾及学生共到二百余人。都督程德全亲临致训，大意谓养成多数法政之人才，固在敎育之善诱，尤在学者之自立，诸生苟欲于他日本其所学，执行立法、司法、行政各务，或阐扬法理，翺翔著作之林，或标揭政纲，组合健全之党务，于入校之始，远大其志趣，坚定其识力，谨严其规则，刻苦其心志云云。次由都督府民政司敎育科长黄韧之君，民国法政大学校长杨任道君，南京府知事辛濯之君，本校钟校长叔进，相继演说
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譯者按：本文譯自法思遠主編、上海廣學會一九一二年出版的《山東——中國的一個神聖省》（Robert Conventry Forsyth，Compiled and edited，Shantung，the Sacred Province of China，Shanghai：Christian Literature Society，1912），作者衛禮賢（R.Wilhelm，又作尉禮賢，一八七三——一九三〇），德國基督教新教傳教士。衛氏於德國強租膠澳後來靑島傳教，先後在靑島、高密創辦禮賢書院、醫院及一些小學堂（當時習稱蒙養學堂），精通中國語言及風俗民情，參與靑島及西至高密一帶地方和民間事...
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壹、专科学校贰、中学一 省立二 县立（联立）三、私立叁、师范学校一 省立肆、职业学校伍、小学及幼稚园陆、社会敎育机关及补习学校柒、其他附一、江西省公私立学校及社教机关数附二、中学师范职业学区分布一览表
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退役。民国卅年前后，皖北重鎭阜阳一带，先后成立之学校校址及名称。一、国立廿二中：为李司令仙洲所创办，校本部设于阜阳城西南方廿公里处之柴集，一分校在阜阳西关——打蛋场——二分校在后湖，师范部在柴集正南方数公里处，学生计有鲁、苏、皖、豫等省，鲁省占大多数，依次为皖、苏、豫等省，校本部有一大特色，敎室规格整齐宽大，寝室、前厅、敎室都是淸一色的平房——大茅屋和小茅屋，这是说它的外貌，屋顶固然是麦稭覆蓋，而四壁自墙根至簷，也都是用麦杆编结成一排一排自下至上用细麦穅所合
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钟竟明校长五华县实验学校位于县城华兴北路原五华师范学校校址。二000年六月经县政府批准，在五华师范设立＂五华县实验学校＂，学校为小学、初中、高中一贯制，学制为＂六、三、三＂制，其中小学为6X4建制、初中为3X4建制，高中为3X8建制。在学校校舍建设尙未完善之前，先设立小学部和初中部，待办学条件完善以后再设高中部。从二000年秋季开始，先在小学部和初中部面向全县招收小学一年级和初中一年级新生各四个班，实行＂封闭式、姆式＂管理，学校领导班子、教师分别向全县
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