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  • 文章元代許衡的敎育思想（下）

    来源期刊：《中原文獻》第15卷 第9期　 作者：丁崑健　出版时间：1983-09-30
    关键字： 许衡 教育 国子学 学制 科举 教育家

    方法的完善，所以汉人诸臣一致赞成依照其方法，继续施敎于国子学，[1]并以原为伴读的苏郁、白栋、耶律有尙及吕等许衡弟子为助敎，协助王恂施敎，「以守衡规矩」。[2]许衡去逝后，这一批人也迁调他职，改由非许衡门弟子出身的学者主持，[3]国子学的敎育因此渐失常轨，[4]于是「廷议以谓非（耶律）有尙，无以继衡者」，乃在至元二十二年（一二八五），任命耶律有尙为国子司业。[5]至元二十四年（一二八七），改国子学为国子监，扩大学官编制与弟子员员额，耶律有尙亦迁国子祭酒。元史

  • 文章育達三十年來的回顧與前瞻

    来源期刊：《中原文獻》第16卷 第7期　 作者：王廣亞　出版时间：1984-07-30
    关键字： 台北市私立育达高职 发展历史 学校情况 教学制度

    我省鞏縣王廣亞先生，熱心教育事業，來台後，認爲我國工商業必因經濟趨勢而起飛，於是在艱苦奮鬥下創辦育達高級商職，建校迄今，已逾卅四載，所育人才，何止百萬，校友濟濟，翔及環宇，校譽之盛，見稱士林，凡此成就，皆頼廣亞先生霄肝劬勞，精密擘劃，握髮吐哺高瞻慧議之致。本刊鑒於鄕賢懋績可欽，遂深入蒐集，將該校創立沿革，對教育貢獻及卅年來之回顧與前瞻，廣羅滙納，先後連載，以響讀者，裨我同好得瞻盛德，藉以啓諸來者，覩先進之風範，而粹厲奮發，益揚我中原光輝。編者謹識

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