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今天我在中韩学者会议席上,希望兄弟之邦中韩两国,共同发扬孔孟学说,共同发扬民生主义,共同携手前进走向共有共治共享的大同世界![1] 游于艺之艺可释为艺术,也可释为六艺,此处姑以艺术释之。[2] J.Iinbargen可译为丁伯根,为国际著名学者,第一届经济学诺贝尔奖金得主。著作甚多,如「经济政策」、「计量经济学」等,皆其成名之作。[3] 林白乐敎授(ProfessorpaulM.A.Linearger)美国人,其父林百克为 国父老友,他自己
有關做人,一般人不外兩種解說,一種是具體而微,人皆有之,易行易懂,三言兩語,說得淸楚明白。那就是男歡女愛,父之精,母之血,合成愛的結晶,十月懷胎後,呱呱墜地,五官端正,四體齊全,易養成人,就叫做成功的「做人」了!另一種「做人」的說法,卻很抽象,包羅無窮。做人成功,則流芳百世。做人失敗,則遺臭萬年。他包括從孩童起,成長、習性、求學、習藝、就業、敦品、勵行,作爲、成效,與福國利民的關係,名節榮辱,甚至於「生死與之」,都在「做人」的範圍。余幼無知,不明事理,不...
孔子五十而知天命,他被匡人圍困的時候,說:「文不在茲乎?天之將喪斯文也,後死者,不得與於斯文也;天之未喪斯文也,匡人其如予何?」又說:「道之將行也與?命也;道之將廢也與?命也。」又說:「不知命,無以爲君子也。」孟子直承孔子之道,說:「莫非命也,順受其正,是故知命者不立於巖墻之下,盡其道而死者,正命也;桎梏而死者,非正命也。」又說:「壽夭不貳(作疑解),修身以俟之,所以立命也。」聖賢之所以安身立命,不怨不尤不懼的精神,於此可見。而荀子、墨子、王充均有非命之...
榮森先生,是本縣才華出眾文豪。年登耋耋,勤研史學,非等閑人耳。在軍中曾任第九師政戰主任,其時郝柏村上將軍當師長,袍澤情深,倍受人尊重。曾任外島中學校長多年,為一允文允武長者,是薛伯陵上將軍得力助手,薛上將軍回憶錄,我們這位大文豪,參與編纂,撰寫文稿,洋洋大觀,令人景仰,其治學精神,是「讀到老,學到老」,每日廝身於書卷中,求其快樂人生,是爲後進者法,亦是我東安人,引以為榮。編考謹識。
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