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  • 文章如何增進國語文教學效果（三）

    来源期刊：《溫州會刊》第2卷 第4期　 作者：朱景榮　出版时间：1986-11-15
    关键字： 国语教学 教学时间 教学工具

    六、指導低能兒童作文辦法：兒童們因年紀輕，智識淺，經驗不足，讀過的書不多，詞窠認識不夠，他們作起文來，旣欠通順，甚至連事埋也不能分析，作有條不紊的叙述，令人觀之，實有「兩個黃鶯鳴翠柳，一行白鷺上清天」之感，叫人不能下筆批改，這種兒童，在練習作文的時候，可用下列三種辦法：⑴花絮法—令兒童在作文題下，有一句寫一句，有十句寫十句，毫不拘泥。每句之前打一△號，表示上下句之意義並不相連。這種寫法，乃新聞記者們敍寫見聞常用的。文筆輕鬆而有趣，這樣可以減少兒童們爲了長...

  • 文章（社論）談所謂「母語敎學」問題

    来源期刊：《嶺南特訊》 第136期　 出版时间：1993-04-25
    关键字： 国语教学 文化建设 社会评论

    立法院近来的质询，有人以闽南语发问；政府官员中，仅一人以闽南语作答，其他则仍以国语答询。然在对教育部的质询中，有人主张以母语为教学的工具，教育部长则仍坚持以国语教学，但也同意要国立编译馆、国立教育资料馆配合当前社会的发展，制作有关自然环境保育、大陆、鄕土及母语教育的视听教材。将来一旦落实，则语音教学将趋于复杂。以屏东一县为例，在九十万县民中，即须制作：河洛、客家、排湾、鲁凯等四种语言的教材。四十多年前，我们广东同鄕义不帝秦，追随政府来台的，数约在二

  • 文章借题话教育

    来源期刊：《魯泗會訊》 第10期　 作者：毛新楷　出版时间：2006-09-01
    关键字： 国语教学 教育改革 联考制度 国民教育

    月前因事赴桃園，乘早上六時十分的自強號火車，有兩年未出遠門了。偶而乘坐火車有新鮮感，我乘的這節車廂內，乘客滿座，但沒有站票，顯得寬敞似的，車開動不久，即聽到車上的廣播員以國、台、客三種不同的語言播出下一站是豐原站，我聽後感概良多，台灣自光復以來，實施國語教學成績頗佳，凡國民學校畢業者，無一聽不懂國語者，為何不用國語廣播即可達到廣播的目的，又為何去簡用煩、何況用三種語言，有厚此薄彼之憾，由於主政者採信化學諾貝爾得主美籍李遠哲主持教育改革，首要推行母語教學，...

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