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举不过事,儒雅勤勉,存心忠厚。」不正是故乡您所传予的人文精神吗?故乡!我深深的感谢您!我是故乡的海外游子,在历史的长河里,我是激流中的沙粒,洪涛中的一鸥。当梦回故乡时,却使我精神鼓舞,神智闪亮,从衰迈中又走入了童年。故乡吴店,城北是平原,城南是叠叠高山。每年四月的故乡,北眺原野飘着金黄色的麦浪,三五成群的男女玩伴,在嬉笑声中偷摘田地里的豌豆角,吃得香甜,乐以忘我。当被地主发现大声吆喝时,像小乌似的转向另一田地中,直至吃得尽兴,荷包装得无法再装时,才心满意足
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的良伴(结婚成家)。与立足社会的创业等三个阶段,可以说是人生成长发展的一个重要序列。前两个阶段均有时间性,必须及时完成。只有第三阶段为长期性,伴人之一生而进行,可以不断努力,愈挫愈奋。惟三个阶段序列不能错乱顚倒,否则,便出现遗憾。一旦发生,纵欲弥补,艰苦时晩而难成,心有余而力不足。追悔不及,无补时机。如能及早想到,破除万难,循序为之或诱导后辈,知之、悟之、行之。实胜于遗留子孙「大厦千间,良田万倾,金钱亿万」。而个人也无什么遗憾了!余毕业吴店中心小学已六十五
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光武故里,人杰地灵。舂陵遗都,文风世盛。狮山峨峨,白水泱泱。得人文之胜,揽山水之秀。古镇黉门,滋兰树蕙。吴店一中,巍然帝乡。厚德树人,追前贤思己任,德启后昆。笃学宏志,沐党恩承重惠,蓬勃向上。回眸历史,艰难犹现。逮至民国,风云激荡。杏坛重筑,新学煌煌。真理学堂,旭日曙光。三三年创县四区小,开荒劈冢。四八年兴吴店小学,退愚脱盲。六九年设戴帽初中,兼顾小学。八二年办独立中学,遂成重点。筚路蓝缕,治教兴邦。时至今日,矢志办学。科学发展,业绩卓著。育人化心,学兴
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(作者為前湖北同鄉會會長、前棗陽文獻主委)
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黄梅戏,戏班大部分是从外地来,最远的数广州、长沙,最近的是南阳、枣阳。吴店地处龙凤文化交叠之地,无论是龙的粗吼,还是凤的细鸣,他们都能听得懂,看得明。一出黄梅戏《李舂梅借亲》就把他们唱得心旌摇荡。那演春梅的女子一出场,依依哟哟的碎步儿移动恍如仙女飘飞一般,台下就叫,看那头脸,看那身条儿,全是戏哩,一个拍掌,百个响应,掌声就如春雷似的滚到那边的戏场上去了。那边的演员也不服弱,一见看家要走,也放嗓来一高腔:「呀呀呀呀……」音儿越来越高,也如春雷滚动似地从人们的头上
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的斡旋,李虽犹豫不决,总算将李的余部「招安」,他的大枪营长脱离了他,张大松部去沛县了,他几乎已成了光杆司令,后又到山东定陶县活动,不久就得知李在他的家鄕马店鎭死于非命。父亲说:「多行不义,必自毙」。丰县县城沦陷后,大吴庄老家屡遭日伪洗刧,不得已,弃耕而搬家到大孙庄,并在村之东南隅建屋立户。抗战末期,父亲带领本仁大哥,本立二哥去皖北太和县求学,路经日伪区,必须到丰县城里办日伪的假「良民证」,和日本汉奸打交涉。到大后方上学的学生一经日伪查出,轻则灌凉水辣椒面子,送
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吴慧英同鄕,是北投同鄕中长者。我们一般都称呼她为「吴大姐」。她在新北投开了一个裱字画店,儿子做袍,生意都很好。她一再要同鄕中如有字画要裱的,愿意免费为大家裱画。我们则说,工钱可免费,材料钱该照付。熊德兴同鄕在北投阳明医院边的小吃摊被拆除后,休息了好长一段时间后,最近又在他家附近顶下另一摊位,比原来的更宽更大。更正函鄕兄:你好,浦城鄕亲报先后两份均收阅,探亲记,四、「鹧鸪鸟」(是家鄕唯一的名鸟)误刊鸣鸣鸟。九、「如赠内人见面礼物等」:误如赠亲人,同九项