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接待日本、德国来校考察交流的专家。学校领导也到日本、德、新西兰学习考察，拓展视野，从而站在更高的基点来制订学校的发展规划。名校依托的是一流的师资。百年时光，无数教师在石梅洒下了辛勤的汗水，这块风水宝地培育了许多名师。先后涌现出特级教师王美卿、苏州市教师俞芳等，还培养出了苏州市教改带头人二名，市学术带头、数语英等学科教改带头人、教学能手四十二人。教师学历全部合格，其中大专、本科学历已占百分之八十五。名校形成的是鲜明的特色。石梅小学是首批全国现代教育技术实验学校
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家乡常熟，历史悠久、人杰地灵，为江南历史文化古城。虞山之麓，有言子、仲雍两墓，均在千年以上，足为古城之佐证。文化古城，必与名校、名人、名景、名街、名店、名产相联系，此种名校、名人等，必须代代相传，不可或缺，而今虽保存若干，但有的已徒有虚名，有的已不后存在，足可引起我们的重视，现分别略抒管见于后：一、名校：在我年轻时，记得有三所历史悠久之中学，（一）为县立中学，（二）为孝友中学，（三）为淑琴女子中学，县中仍在，称为市中，为重点中学之一，淑琴已不存在，孝友
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五十餘年前曾就讀於滬江、復旦兩校，學業無成，沐澤未忘。去年爲復旦創辦百年，今歲又値滬江建校百年，而交通大學今年更屆百又十年矣。昔父兄輩曾於上紀之二十、四十年代求學於斯，更以交大老校長唐文治先生乃先祖老友，思源致遠，並此敬頌。復旦大學百年大慶光華日月百年辰，旦復旦兮學界尊。馬首是瞻相伯老，登輝堂階渥親仁；望追大道開新宇，糺縵卿雲仰步鈞。敬業樂群希德頌，星馳俊采緬師門。註：一、二句：復旦大學校名出自《尙書》名句「日月光華，旦復旦兮。」三至七句：分頌五位著名先...
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江苏省常州高级中学，座落于素有「中吴要辅，八邑名都」之美誉、「延陵世泽，让国家风」之佳名江南古城常州。学校创办于一九〇七年，将于二〇〇七年十一月十五日迎来百年华诞，学校将展示系列庆祝活动。百年历程中，她沐风栉雨而理想不改，屡经沉浮而步伐稳健，创造了丰盈的教育财富，积累了厚实的文化底蕴，充分发挥了示范、引领和辐射作用，被誉为江苏省基础教育「四大名旦」之一，是有影响的中华名校。」校长王定新曁全校师生员工竭诚欢迎您届时拨冗光临，一睹母校新颜，重温当年情怀，共叙
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文昌河畔，紫贝山阳；文昌中学，黉舍辉煌。百年名校誉南疆，「校场坡」上桃李香；椰鄕紫贝育明珠，颗颗璀璨耀光芒。良师共策，校长领航；求实、创新，进德自强。坚持全面发展，发挥个性特长；期成大器，为国栋梁。清芬迎化雨，紫气映春光；百卉争妍艳，万花霑露香。为人、求知、教无类，健身、生活启津航；浩荡师恩，谨志莫忘。海陆天空，处处开放；维我中华，勤勉坚强。文中菁英，志在四方；前行后继，奔向康庄。
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推介者前贅：浙江省湖州中學為在下六十餘年前的母校，也是我受正規文學校教育，奠定我今天還能濫竽充數塗鴉基礎的搖籃。今年是母校一一〇周年校慶，我與沈靖（弁）學長應邀專程返校參加盛典，見有學校為慶祝校慶而向師生徵文的作品，其中此篇〈德鴻賦〉令人眼睛一亮，嘆服於一個甫升高二的小女生，能寫出如此「八股」般文詞流暢，對仗工整，鋪敘周延，深見古詩韻味的好文章。一般人對中國大陸的刻板印象是因中華文化經過「十年文革浩劫」之斲喪而斷代，也因而有認為大陸學生國文程度恐不如臺灣...
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极为礼遇，特别将我们请上前面的观礼台就座，未料，二人寒暄不到半个小时，忙碌的吴仪兄，却因要赶往北京，参加一场由唐树备主持的「两岸论坛」会议，便匆匆离去了。因故未能返鄕参加庆祝大会的旅台校友，他们为了表达对母校生辰的祝贺之意，有的托家鄕亲友致赠花篮，如重情义的王书云学长，就以美丽的鲜花，带上他的祝福！也有的以贺函或现金表达心意。新海高中为连云港市唯一四星级的学校，每年高考（升大学考试），考取北京、南京等各大名校的学生特别多。校长李宏伟为苏州大学物理学硕士，廉正不阿
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提起灌中，在灌雲縣內，可是大大的有名；因爲它是唯一的「最高學府」。一十年代，灌雲縣內之中等學校，計有第八師範、鄕村師範、漁業師範、嚮水中學等，然不旋踵遷的遷、改隸的改隸、停辦的停辦，最後祇剩灌中一所。每逢考季，千名左右的考生及眾多的陪考者，一下湧進了板浦。熱鬧滾滾。我是民國二十七年考上灌中一年級第三十一名新生的，因我不是畢業的前十名，跌破大家的眼鏡。榜首是洪光新。灌中於民國十二年在板浦國清禪寺（大寺）設立，首任校長爲汪寶咸，十二年及二十年曾設師範科兩期，...
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有着活泼多变的教学方式；课堂教学深受学生欢迎，学生美术专业水准提高迅速，考取全国美术名校的学生层出不穷。音乐老师胡林根，国家级骨干老师，曾获中南六省音乐调研课一等奖，创作的歌曲多次获国家二、三等奖；在全国声乐圣殿崭露头角的贺继、谭闻达、左智卿，「海韵杯」三独比赛省一等奖得者郭滟都是他悉心指导出来。他，因写诗闻名于港澳台，而婉辞某文学刊社重聘；他，获爱因斯坦国际金奖，却谢绝香港科学院邀聘；还有他，搞软件开发获国家专利，仍推辞外企高薪聘请；她，被评为国家优秀教师
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序言我对序言的看法是要简单明了，不要繁文缛节，因此，我就分条来讲，以便干脆！一、有几位同学和文献主笔陶先生的意思是说：要备有震华有关人员的照片，或事蹟文件等，使构成完整的学校史蹟，但当我向院长及几位老师与同学要资料时，才知道也是各有说法：（一）济南的资料全都没有带出来。（二）南京、南岳、广州的呢？是：1.有的在路上被偷光了。2.有的在路上丢了。3.有的在台湾被水淹了，不止一次的，全都没了。4.还有的低调应付：「找找看」。5.亦有的讲：好！我马上找，立即
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