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夫掌金融枢机,子为学界泰斗,并谡谡松风,行步梁妻欧母,光昭蜀水;壮参北伐抗战,老赞戡建中兴,数峩峩枌楡,伤丧杖朝鄕贤,云黯华山。海嵎赞中兴,运筹承支持,卅年忧患,备感精诚,伏枥尙抱千里志;河山待重整,击楫未如愿,三迤耆旧,缅怀淑仪,招魂犹余一片心。
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刘将军叔琬,字序东,世居河北省雄县皮家营。诗宦门第,燕冀望族。幼随伯父硏读四书五经,受孔孟思想之影响极深。中学毕业,适值北伐军推进河北省,将军闻家乡遭受兵灾甚重,乃迳往山西太原投考北方军官学校第三期,习工兵科。民国十九年毕业,分发陆军第卅二军任职,时驻防晋冀边界娘子关。石友三叛变,第卅二军奉命出师,平乱后,驻军顺德府(河北省邢台县)。历任中下级各级部队长、参谋等职务。民国廿四年考入南京陆军大学正则班第十四期。就学期间,七七事变,抗日战争全面爆发,将军奉调
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奉命佐周骏彦先生任军校经理部副主任。东征之役,予随军办理军饷供应,整理惠潮梅七属财政,在此时期, 蒋公于训练之余,并作安定地方统一粤局之措施,先后弭平广州商团风潮,讨伐陈逆炯明叛乱,整顿各省驻粤军队,于是粤省局势底定,黄埔军校亦得蕴育栽培,发扬滋长,其后乃有北伐成功,与抗日胜利之丰功硕果,予亦勉竭微能,参加此一伟大行列,何幸如之。民十五北伐誓师,予任国民革命军兵站总监,当时资粮吿乏,饷弹两缺,供需调度,困难万端,所幸义旗所指,各省响应,我军于湘鄂交界之
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华生华阳张岳军先生于民国三十六年序抗战胜利纪功碑,谓对日抗战以四川为根据地,实策定于民国二十四年今总统藤公莅川之时。当时蒋公于督导四川废除防区统一川政之余,瞻瞩机先,以四川之地理形势,人力物力,堪作抵抗外来侵略之基础,遂为对日战争策此不败之地。八年抗战,终获最后胜利,四川一省,功冠神州。而上秉领袖之忠谟,于抗战前完成川省之统一,抗战爆发后使枢府得以从容迁川,则刘上将湘之功为不可没也。爰述其传略,以示崇德纪功之意焉。刘上将湘,字甫澄,四川大邑县人。生于民国
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徐步安先生,以字行,江西贵谿人,出生于民前十一年元月五日。先生幼读私塾,精通经史,并喜词赋。年十五,就读上饶江西第十中学。卒业后负笈北平,考入军医学校医科十六期,越四年卒业。旋服务军旅,前后参预北伐剿匪抗日戡乱诸役,历任军医、科员、科长、副处长、副主任、主任教官、系主任等职,以积功迁军医监(陆军少将)。旋改敍文职简三系主任,续执教于国防医学院,并累获颁光华、景风、绩学等奖章。讵于去岁罹癌病罔治,不幸于六十年二月廿一日午后五时五分逝世,其忠党爱国,谊行懋绩
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四 北伐兴师今总统 蒋公既底定东征,乃全力扩张革命武力,以冀兴师北伐,驱除军阀。于是编党军为国民革命军第一军,何公敬之为军长兼第一师长,钱将军为副师长兼参谋长,旋擢升师长,驻扎潮州。十五年七月, 蒋公就任国民革命军总司令,誓师北伐,即任钱将军以国民革命军第二十师师长兼广属警备司令,以资鎭慑,而固后方。北伐军所向披靡,迭克湘鄂赣皖闽浙,川滇黔亦相继归顺。翌年二月,连捷苏沪,定都南京,揭发共党阴谋,毅然励行淸党。钱将军在广州立即戒严,以迅雷不及掩耳手段,先将
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湘军入粤之后,中山先生倚为主力,寄以腹心,任命谭延闿为湘军总司令兼大本营秘书长,任命公为湘军第四军军长;第一、第二、第三军,分别为宋鹤庚、鲁涤平、谢国光。其中公与宋鹤庚、谢国光均为湘乡人,均在为中山先生之革命事业效其棉薄;邑人皆艳称之,号为湘乡系。东江之役,公会同各部攻取了惠州及粤北诸县。一九二四年春又率部攻克河源等县,嗣瘴痢为虐,士卒病死相望,不得已回师广州,未能一鼓荡平其巢穴也。一九二四年秋,孙中山先生任谭延闿为建国军北伐总司令,统率湘赣豫诸军,以湘军
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一、巨星陨落在台瀛,擧国含悲世界惊,瞻仰遗万,灵堂跪拜尽哀声。二、民族救星弃俗尘,洪流砥柱失斯人,友邦特使来公祭,敬悼不朽身。三、北伐东征备苦辛,八年抗战服强隣,勋功卓著乘青史,迈古超今一伟人。四、禹甸沉沦将四旬,收京复土志难伸,临危不乱留遗嘱,西指旌旗拯我民。
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即参予潮汕之役,因功先后调升为第二师二团七连中尉排长,代理连长职务,但深感年轻学识浅陋,复请准入第四期潮州分校求学,得以完成立志从军报国之初衷,十五年自军校毕业后,仍分派原部为连长,时部队改编为第三师,随东路军北伐,自民国十六年参加建瓯之役时始,此后即追随先总统蒋公与胡故上将宗南先生,参予北伐、剿匪、抗日、戡乱、大小战役无役不从,身先士卒,冲锋陷阵,总计各役负伤多次,曾荣获国民政府、军事委员会、国防部、长官部之勋奖章与奖状多种,在将军一生战鬪过程中
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年七月自请致仕;计在内政部工作二十七年。民国三十六年第一届国民大会选擧时,先生膺选为河南农业团体候补,在台递补为正式代表,并担任国民大会党部委员,出席第二至第七次国民大会,皆遵循中央政策,协调各方意见,达成任务,献替至多先生硏读行政在四十余年的从政历程中,从未离开行政领域,由下而上,逐级递升,由地方而中央,由低级的服务员,到中央部会的特任官,经过了北伐统一,抗战胜利,动员戡乱,和建设台澎的几个大时代,一皆本其所学,奋发图强刻苦自励,介然独立,以求主义之实现,与