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兀立于巉崖的一角，一只鹰，若有所思地盯着前方，它的双翅微微的地张开了，双眸闪着愤怒的亮光。远方，鸟云——蘑菇烟状，在鹰的视线下变幻；饥饿的狼羣一发怒的影象，狞笑狂涌而来，阴影使羣山也黯然，草木瑟瑟地发出声响…………孩子的哭声在大气中窒息，老人的白发在枯草中摇曳，夕阳为河流里一层层布，却裹不住半坡殷红，满山焦黄……。是智者岂能让死亡的瘟疫漫布！是勇者岂能让原子玩弄战争的魔杖！鹰，勇敢地把一串长啸抛向穹苍那是一篇对黑暗挑战的宣言，一曲显示力量的合唱，一声对于
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读八年抗战、蒋总统集、蒋总统秘录等书，益信 蒋公乃智仁勇之化身。古今中外多少圣贤豪杰，英雄侠士，或有勇而无谋；或智勇双全而仁德不足；或内怀仁心却缺乏智勇，难成大事。其于智仁勇三者，全能兼擅者，厥唯先总统 蒋公是也。孔子说：「智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。」 国父论军人之智仁勇说：「智是别是非、明利害、识时势、知彼己。仁可分为救世之仁，救人之仁，救国之仁。勇就是不怕。有大勇小勇之别。发狉之勇，无知之勇，血气之勇等，皆属小勇。大勇乃成仁取义之勇。有主
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葛先才将军，是在抗战末期苦守衡阳达四十七天的大英雄。在他赤膊率领工兵连勇猛夺囘衡阳市郊张家山的第二天，即奉蒋委员长电颁靑天白日勋章，及全连官兵每人一忠勇勋章。葛将军是湖北汉川人，生于民国前七年。为人诚直，智勇双全。其尊翁承洁公先后曾任沔阳仙桃鎭，黄陂县，武昌邮政局长十一年。葛将军在县城圣雅各中学（四年制）就读一年后，随任职美孚洋行的长兄，赴长沙雅礼中学（四年制）攻读。约三年后，中山先生病逝北京，局势动荡不安，即辍学赴广州考入黄埔军校四期，报效国家。十五年
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承担下来，决不推托。假如你觉得那件事自己没有经验而不知自己是否有能力做得到的时候，你也应该接受下来，尽力而为，因为那是一个很好的学习机会，除非你是存心偷懒，不肯多劳。再说，为大众服务，是每一个人应尽的义务，大众给予你服务的机会，你更不应规避，尤其是给予你一个学习的机会，于公于私，在情在理，都是不应趋避的。以上虽是对学校生活而言，但以此例彼，世间任何事情莫不如此。我们要学习勤劳，求取经验，在失败中打滚也无妨，在失败中站起来的人才是「勇者」，也一定是一位眞正
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敎育部次长梁尙勇先生，山西定襄县人，已于五月一日行政院院会中，通过任命为台湾省政府委员兼敎育厅长。梁厅长师范大学敎育系毕业，国立政治大学敎育硏究所硕士，密苏里大学硕士及博士。四十五年高等考试及格，曾任敎育部专员、政治大学副敎授、菲律宾中正学院敎授、敎育部常务次长。为人谦谨诚恳，负责努力，为不可多得之靑年才俊。
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馬祖，今天正肩負着捍衞自由世界阻遏紅流之責，也肩負着復國中興的重任。今日馬祖的全體軍民，每一個人都深切的體認到肩負着歷史的重責，都毫無保留的獻出自己所有的力量，爲建設馬祖成爲三民主義的模範區，達成反攻復國的時代使命而努力奮鬪，期使馬祖的光榮歷史更加發揚光大！
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的。我说这些话，是指明我对于孙先生的祟敬，自信有其深度，并非泛泛之词。我对于孙先生的整个映像，是「大将风标」四个字，大将风标的具体表现，则拟规纳为忠勇、儒雅、谦诚、淡泊八个字。我在大学原习师范敎育，但生逢国家内忧外患，穿上军服却先后十几年，追随或认识军中人物甚多，而心目中使我祟敬的「大将风标」有朱绍良先生和孙先生两位。其他具有这种风标的人一定还很多，恕我体认不够，无从说起。朱绍良先生之大雅雍容，我曾撰有「朱绍良先生年谱」（商务印书馆出版），有所引述。现在一谈孙
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