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开发区工业园西南隅山坡下，校园依山而建，远离闹市喧哗，空气清新，是求学读书的理想处所。学校占地二八〇〇〇平方米，其中建筑面积七〇〇〇平方米。目前已有一栋三〇间教室的高标准教学大楼和一栋可容纳六〇〇人居住的学生公寓，拥有设备精良的微机室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐室、图书室、报刊阅览室和影视厅等教学设施，教学硬件曰臻完善。我校的办学特色是「人文科技并重」，既重在对学生知识应用能力的培养，也重视祖国优秀文化和传统美德对学生的熏陶教育，注意防止「重理轻
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省为主的办学体制，全日制在校生规模暂定为七千五百人。所有这些，均为嘉应学院今后的办学和发展作出了明确的规定。同时，以此为标志，学校步入了本科教育新的历史阶段。本科嘉应学院的成立，无疑是学校发展史上又一次质的飞跃，给这所有着悠久历史的客家最高学府注入了一股强大的力量，为学校在新世纪的可持续发展开辟了光明的前景。二、嘉应学院的办学理念与办学特色嘉应学院在长期的办学过程中，发扬客家人崇文重教、爱国爱乡的优良传统，秉承「勤俭诚信，立己树人」的校训，坚持「育人为本
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兴盛的根本原因。而临川教育令世人刮目相看，则在于临川人办教育办出了特色。临川教育的特色，就是注重对尖子人才、特殊人才和实用人才的系统培养。近年来，这三种人才就像企业的拳头产品一样，使临川的教育震惊了全国乃至世界。在临川的各个校园里走走，你会看到各种学科竞赛通知琳琅满目，五花八门。竞赛，成了临川人才成长的加速器。临川的教育工作者平时就使学生自觉地、不断地投入激烈的角逐和竞赛，这已成了临川发现和培养人才的重要战术。在临川二中，「冲出全巿、跨进全省、跃入全国、飞向
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兴建一座五层大楼，大楼建成后校舍建筑面积将达到二〇六一平方米。目前，学校拥有现代化电教设备，建有配套的地面卫星接收系统和音像设备；省电大无偿拨给电教摄制设备一套，再购置较先进的电脑30台；还有电脑实验室、图书室、阅览室等。近年来，该校制订了〝团结、协作、务实、开拓〞的工作要求。全体教职工同心协力，推进教育改革，把电大办成多层次、多功能培养建设人才的新型学校。形成了大专与中专、学历教育与单科学习、脱产与业余学习、岗位培训与继续教育等多层次、多形式的办学特色。大专班
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多个，可同时容纳一七〇〇多人上课，成为适应常熟经济建设发展需要的高、中、初三位一体的教育基地。常熟电大以远距离、开放性、教学方法现代化的特色区别于其它普通高校。过去曾借助于录音、录像组织教学，今年它在面授课的同时，采用光盘、软件、文字、音像等多种媒体进行教学。目前，学校教学设施精良、教学方法先进，设有普通机房、NT网络机房、多媒体网格机房，配置微机一二〇台，以满足不同层次各类课程教学实验。建成了视听阅览室，并配有四十七门专科课程的千盘以上的各种音像带，使学生不受
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翁同龢曾课读于此。一九〇二年邑人庞鸿文、邵松年等修建斋舍，将书院改办「常昭学堂」，是常熟最早创办的新学之一。一九〇九年改名为「常昭公立高等小学西校」（有别于地处东门方塔附近的东校），通称「石梅公校」。校长丁祖荫。一九一二年三月，竞化女子学堂迁入石梅，更名为「常熟县立女子高等小学校」。一九二五年改为「公立女子小学校」。一九二八年定为常熟县石梅小学。后虽几经更名，但自一九七八年至今复用石梅小学校名。多年来，石梅小学已形成电化教育、劳动教育两大办学特色，自然，武术
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