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卅九、遭暗算漢奸逞暴 繫牢獄一十九天一夜過去,那天很像是農曆七月廿九日,正値莊北五里的都昌集期,那是我們附近村民,或買或賣,非常方便的一處市場。早飯後,我和三弟都去了都昌,但事前彼此沒有邀約,各不相知。我去的目的,不在買吃買用,是在藉便訪問一位熟人。他的名字叫做劉傑三,是我們地方上人人皆知的人物。我們原是世交,彼此的友誼是從老輩子傳下來的。他爲人精細,能力超羣,對利害看得很淸楚,算盤打的更週到。事變前在本縣、外縣都當過區長,表現的頗有才能。抗戰軍興,他沒...
尚遜三兄此文完稿後,卽交我閱讀;並囑我修正補遺。細審所述一生八十餘年往跡;因瞭然其為人處世,「認理不認人,事成不居功。」特立獨行。噫!今之異人也歟!猶憶七七變起,我邀他共同帶領學生南遷豫鄂。嗣學生乘船在漢江失事。老河口西上,兩岸土匪出沒,商旅裹足。他不憚險勞,伴我前往均鄖兩縣,安慰災餘師生,往返十餘日。後我卽因翻船案去職仍以校務委員留校。助代校長蔣仕健處理校務。延至九月部令發表宋還吾為校長。九月一日宋校長接掌,五日卽以急症病逝。同月十九日我内人以肺病不起...
讀山東文獻十二卷四期,陳鄕長子雷先生大作:「八千子弟到江南」及十三卷三期:「南國血書——續八千子弟到江南」;始知陳鄕長乃是山東流亡學生的再造大恩人與恩師。筆者忝爲山東流亡學生的一分子,謹在此致敬!提起抗戰、戡亂期間的流亡學校師生那段艱苦歲月,實難令人忘懷。其中在物質生活方面雖然艱苦,但由於師生均生活在一起,同甘共苦,老師對同學均關懷畢致。對同學來說:師生之間,自校長以下全體老師均係身兼嚴師與慈母的雙重任務。故同學們在讀書與精神方面,均是奮發向上,樂觀奮鬪...
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