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立碑等。事无巨细乃必亲躬、过问。国民政府为褒奖其功,乃将一岛以其字慈威命名为南威岛。众多翔实、丰富资讯已成为弥足珍贵的档案,对当今平息南海纷争,维护我国领土主权,开发南海诸岛提供重要依据,为做大做强海洋事业,发挥了不可替代的巨大作用。罗主席的治省方略深为高端器重,1947年秋,宋子文接任省主席时,萧规曹随,大都尊照执行,这在当时官场不多见。卓英先生毕生最为牵挂的是兴学育才,因为他知道教育是富国强民之本,少年强则国强。早年他曾任湖山官学校长、大埔中学学监等职
佛统讯」:泰国廖氏宗亲会名誉理事长,泰国梅林基金会主席廖梅林老先生,大埔平原鎭人是泰中社会知名人士,早年曾从事粉笔生涯,后弃教从商。艰苦奋斗,事业有成,本着取于社会,回馈社会之信念:成立泰国梅林基金会,为文化教育和社会公益作出贡献。先生热心教育兴学办校,传播中华优秀文化,编著出版书籍,赠阅社会,如:近来先后出版的「老子今鲜」、「论语精选」、「健康宝鉴」等等。在社会伦理道德日趋湮没情况下,为激发世人宣扬孝道美德。在拍他耶先生巨资鸠建的「孔子杏坛」侧傍
罗卓英将军遗像抗日名将罗卓英将军(一八九六—一九六一)是一位文武兼资,膺国民政府上将军衔的高级将领。上世纪二十年代,他在中国最早的军官学校保定军校毕业后,先后二度出任虎山中学前身湖山官学校长和尔后的初级中学校长。将军的兴学育才理念,为家乡大埔教育事业建树的功绩将永垂青史。一九三六年春,时任十八军军长的罗卓英将军告假返乡,此行的主要目的是完成他多年的兴学宿愿——创办中学。回到故乡后邀请湖寮各界有影响人士商议,明确创建中学的意旨是「造福本邑子弟」,并择定五虎
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