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的命运和前途。于是有识之士,有提倡读经运动,呼吁回归文化本位,以挽救中国人的未来;也有提供敎育经典,以图潜移默化那些迷失自己莘莘学子;也有希望增强学校老师、家庭和青少辅导工作人员能设法深入了解他们「内心的想法」,以预防失控行为的再度发生。充分显示当前青少年问题的严重性,而审求问题行为背后的眞正原因,和解决之道已刻不容缓。其实青少年问题,自古以来即已存在,《红楼梦》里作者感慨地说:「谁知这样钟鸣鼎食之家,翰墨诗书之族,如今养的儿孙竟一代不如一代了!」与之同时期
,三民书局的「文学欣赏的新途径」,正中书局的「红楼梦硏究」,启德出版社的「文学硏究新途径」等书。眞正是作育英才,著作等身。早期,他因硏究「红楼梦」颇负盛名,因此曾被人目为「红学」的权威。大约在民国三十九年的样子,我就是在「自由中国」杂志上看到他和潘重规敎授,因「红楼梦」大打笔墨官司而第一次知道了他的大名。到了民国四十二年四月一日起,我参加中国文艺协会小说硏究组第二期为学员,才有机会见到他本人的眞面目。训练写作的人才中国文艺协会小说硏究组是他和赵友培敎授受当时
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