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上所谓的第一信号系统趋向第二信号系统,并形成某些方间的动力定型。升入小学后,他们学习的重点是英文。他们在学生掌握一定数量的单词后,便马上引导他们阅读课外读物。他们不仅每所小学设有图书馆,而且每个班级也都设有自己的图书馆。班级的图书馆成立后,老师带头拿出自己的藏书,有样学样,学生也相继把自己心爱的书拿来放到班级图书馆中与其他同学分享。美国的教育出版部门,似乎都聘请有专门硏究儿童读物的专家,他们对每本出版给儿童阅读的作品,都有非常全面而深入的考虑,所以一出版出来
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