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毕业回国后,在家鄕创办了太谷铭贤中学(即今山西农业大学前身),自任校长,从建校捐地、捐房屋,由小学一直办到大学(仅设农科工科)。该校所有后来的成就,可以说是完全出于他个人之力。仅以该校农科而论,每期学生多达千余人,比国内其他大学毫无逊色,校誉蜚声中外,获得美国教会和母校的支持。年轻有为的孔祥熙,从社会经济发展的需要和自身的成长发展深感培养人才的重要,他办学既注重智育,也关心学生的健康,亲自兼上体育课,并乐于资助办学,为教育事业贡献不小。北平的燕京大学、济南
做到「夜不闭户,路不拾遗,村村无讼,家家有余」的境地。据说,曾有中央银行运钞车经过某地时,遗落了一麻袋钞票,第二天还留在原地,分文不少。犹如商鞅治秦「道不拾遗,民不妄取」的遗风。五、赞助办学育英才别公在内乡马山口天宁寺创立「镇内淅邓联立乡村师范学校」。初聘彭禹廷为校长,实行「枪杆、锄杆、笔杆」合一的三杆教育。每月补助学生大洋四元,师生简朴生活,身教言教并行。彭被刺后,由别公继任。该校为地方培育了不少优秀师资及建设干部。河北育德中学,校长郝中青,办学有方;该校与南开中学
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