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推展国际化事务的费用过高、校内未成立专案经费促进国际学术交流、将国际学术交流未列入评鉴项目造成校方的不重视,学术交流经费申请办法及相关法规尚未取得,或是认为限制条件较严等皆是交流的困境。(四)各高等技职教授参与意愿不高:未定期培训各校负责人员,过严格审核各校报部邀请外国学术人士访华补助等项,激励与诱因欠缺,加上训练与费用的问题,使得各校的国际化脚步非常缓慢。(五)学校相关管理规则、法令与配套措施之障碍,各部门之间未有相关的管理措施及协调机制与委员会等,让
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