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际任务,藉资示范。幷辅导各校相互观摩,谋求全县教育之积极改进。学校行政组织,就规模较大之中、小学而言,大槪在校长下分设总务、教务、训育三处,每处设主任一人,分掌全校校务。中小学校有招收寄宿生者,则加聘舍监一人,指导寄宿生之日常生活,颇为家长所信赖。全县教育经费之来源,除私立中小学由教会及董事会提供,不虞匮乏外,公立中小学,全赖征收田赋附加税,以及学生所缴学费。因征税困难,常感缓不济急,不能及时发给各校经费,甚至拖延至二、三个月仍不能拨款到校者,每至年关紧迫或当
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