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台灣在幾十年的升學主義掛帥之下,教育的目的主要是爲聯考而服務,只要能考上好的大學,不論補習費多貴,不論教育方式多麼荒謬,這些都是可以忽略的。這種「只問結果,不問過程」的教育方式。終於在十多年前有人提出異議,也使台灣開始走上「教育改革」的路程。可是,十年過去了,台灣學生的辛苦如昔,壓力加重,補習班行業蒸蒸日上,「教改」非但沒有改的更完備,反而改出更多的問題。近日,新科台北市長郝龍斌決定於民國九十六學年度,將目前的「一綱多本」的教材改回「一綱一本」,升學考試...
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