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抗战初期,政府为提升公务员素质,并使适应战时生活,特创立各级训练机构,在中央为中央训练团,在省为某某省地方行政干部训练团,在县为某某县地方行政干部训练所,分别调训中央、县、鄕鎭现职行政干部。抗战前十年是我国建设的「黄金时代」,抗战军兴,变起仓卒,如何应变,迥异平时,调训工作干部以应事实上的需要,自是划时代的创擧。浙江省地方行政干部训练团(简称浙江省训练团)成立于民国二十九年五月,地址在丽水(旧处州)县碧湖鎭的郊区。团主任由省政府主席黄绍竑兼任,实际主持团
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民國三十七年底徐蚌會戰中,在第二兵團第五軍第三十二師第九十五團任團長之劉紹邦先生,會戰失敗後陷身大陸,兩次被中共逮捕,入獄共廿一年。現年逾七旬,撰「悼念邱淸泉將軍」一文,託探親友人帶來台灣,內容敍述先兄淸泉統軍槪略及抗日勦匪戰法,彌足珍貴。七十八年一月十日先兄淸泉殉職四十周年紀念,擧行五指山衣冠塚落成典禮時,曾印發「邱故上將淸泉紀念集」,本文以收到稍遲未及刋入爲惜,茲謹送交本會刋刋登,以存先烈事蹟,筆者接讀此文時,締思劉紹邦先生經歷四十年之中共煉獄災難,...
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抗日战争期间,青田县立中心小学,为了整顿校风,特别成立一个「特殊训练团」,特请教学严厉的老师担任正副团长,把在校一些顽皮,不用功的学生,「精选」入团接受特殊(体罚)的训练,期使学生改过向善,杇木改成良材,这种教育的手法,是否恰当,就我个人来讲,正面多于负面。当年我是精选团员之一,也是从开团至结束止,我是最后一名与团共存亡的团员。俗云:行行出状元,我就是这一行的「状元」。我当时虽然受到羞辱与体罚之痛,如今我还是感到受益良多。我写此文的目的,是想纪录当年一种
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战线,以消耗日寇国力,在第二阶段时期,必须守必固,攻必克,并以游击战于敌后,由点线发展至面的战争。先生之战术观念,是守必须死守阵地,歼灭来犯之寇贼,攻必冲入敌阵,击溃敌寇之顽抗,自参加战役以来,虽已身为军长、师长,总必躬临第一线上,亲冒矢石。先生此次对咸阳、西安工事之重视,虽未明言乃系谨愼戒备于万一,而已抱有城存与存,城陷与亡之决心矣!九、将校训练班先生自二十七年统率第一军入关中,旋增编第九十军、第十六军、第七十六军,共辖四个军,至三十年,各部队调入关中隶归
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从事战地服务与民众辅导为任务。正値我们秣马练兵,加紧训练,以期早日能够投入战场,与盟军倂肩作战,向倭寇索还血债,一伸「驱寇在长城以外,灭敌到台湾以北……」,收复国土,踏破扶桑三岛的雄心壮志的时候。不料美国在日本的广岛和长崎,相继投下了两颗原子炸弹,迫使日本军阀接受了同盟国无条件投降,结束了第二次世界大战,也结束了我国的长期抗日圣战。追溯自民国二十六年七月七日卢沟桥战争爆发,到同年八月十三日上海淞沪保衞战开始。我最高当局以「宁可玉碎,不为瓦全」的决心,正式宣布
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一、从政训团、青训团到战训团民国二十六年七月,抗战军兴,是年冬,日阀侵犯沪杭,浙西各县相继沦陷,机关团体学校自动解散,公敎人员、靑年、学生,辗转逃亡,生计为艰。其时浙江省政府自杭州后撤金华,继流离失所迁永康方岩,同年十二月,省府改组,中央政府任命黄绍竑(季宽)将军继朱家骅(骝先)先生主浙。黄氏莅任之始,实施战时靑年及政治工作人员训练,提高其民族意识,强化其战鬪精神与技术,以养成政治及军事上之新干部,乃创设「浙江省战时政治工作人员训练团(简称政训团)及
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在民国三十三年秋天时,我就参加了一个革命团体,这个革命团体就是戴笠将军所领导的军事委员会中美合作技术人员训练班,实际上负责的是我乡长副主任郭履洲将军所领导,这个革命熔炉,所标榜的是「团体即家庭,同志如手足」的革命精神,「革命的青年,智仁勇都要健全」。三个月受训期间,如情报、行动,及炸弹的使用,结业后即编为军事委员会别働军忠义救国军第一纵队第一团,团长是青年的安我华,我们也是他带去受训的团长,从事苏浙皖游击工作,大小战役二十次。有一天他召见我说:「周静同志
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我毕业于陆军指挥参谋大学正规班,奉派到陆军第一军团司令部担任第四处上校处长(少将编阶)。军团是陆军最大的野战编组,一军团有三个军部,八个步兵师。司令部在中坜龙岗,司令罗友伦将军是我在东北战场二〇七师服务时的师长。民国五十四年(一九六五)我调任一军团陆军三十二师砲兵指挥官,时军团司令是郑为元将军(后任国防部长),随即随师部移防金门,砲指部担任金门岛东部地区的砲兵支援任务。自大陆撤退后,我又重返战地,担任作战任务。部队在外岛主要工作是战备、训练及加强整修工事,其他