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决非一个人或少数人之力量所能胜任。所以我们崇拜的是默默耕耘的团体英雄,不是个人的成名英雄。㈡干部训练,生活与精神并重,日常生活要下流,精神生活要上流,行动生活要急流,国难期间,人人应自奉俭薄,军人更应如此。所谓下流,并非无耻下流,而是要把物质享受,尽可能往下看,同时要注意,生活享受虽然压低,但精神生活,仍要往上看。至于奉行命令,执行任务,要勤劳、要迅速、要确实,要不怕艰难,这就是行动生活要急流。㈢我们是军人,而是革命军人,我们要时时刻刻作一个模范军人。模范
杰!入伍期满,转入德国慕尼黑军校,接受严格之军官养成敎育。先后曾参加德奥合倂及捷克苏台区两次战役,屡建战功,曾各颁勋奖。而纬国将军均拒之未受,乃因当时我国驻德大使程天放,致赠德国空军总司令戈林元帅以大绶勋章未被接受,可谓「以牙还牙」,将军为国体而拒之,示以礼尙上往来,允为至当。将军对战具之熟悉,战技之熟练,以及战术、作战指挥和参谋业务,均获得实际之历练。因其学习认眞,执行澈底,颇得师长之嘉许。明兴(慕尼黑)军校卒业后,将军在德国防军曾先后担任班兵、班长、半排长
未及,市面平静。但接下来怎么办,谁也没有主意。茫无头绪之际,发现城里到处张贴著三种招生广告:陕北延安抗日大学(共产党的)、山西太原民族革命大学(军阀阎锡山的)以及中央军校教导总队干部训练班(国民政府的)。「大家都很高兴。据说只要是流亡学生,报名即录取。有人认为既能解决生活问题,又有大学可读,抗日大学或革命大学皆无不可。我却对这两校抱持怀疑,而选择了早有所闻的中央军校。」他与千里跋涉共患难的同学们,就在这里分道扬镳了。后来他们有没有各为其主,在战场上对峙,甚至
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