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那时的阶级低,带领小部队,无机会表现杀敌的才华。之后参加国共战争,在「徐蚌会战」一役,又因战车部队,常为配属单位,无独立作战的机会,固然难以施展其专长。设若他学习艺术就可充分发展其个人的天赋,而有较多机会扬名于世。军事的指挥才能,要赖团体的运作,艺术则藉个人天赋并勤于练习,即有成名的机会。蒋将军虽然未成为名将,但凭他的智慧和勤学,对军事理论方面的成就实非常人可与之媲美。军事学本是一种多元化的学问,明清把军人的地位降到最低,恶性宣扬「好铁不打钉,好男不当
而美国物资援华,对我国长期抗战获益甚多。三十二年 蒋公亲任陆军大学校长,任命先生为教育长。襄理校务共九年,对陆大教育之战略战术、剿匪战法、后方勤务、战地政务等课,采取欧洲大战之经验,全部加以革新。并著:现代战略、剿匪战法、纵深阵地之防御与突破、中国古代战法之研究、原子弹对军事影响等教材,及各项演习,奠定高等军事教育基础。全国将领受先生之教育者数千人。蒋公着意建立现代国防,倚畀甚殷,凡受教者,群推先生为当代军事学之泰斗也。三十六年,先生策画陆军大学由重庆还都
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