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鄒魯自幼嗜學，但因私塾嫌其家貧，不願收容，所以一直延遲到八歲才正式啓蒙，於是終日努力用功，連睡覺也不忘背書，常被背不出書的惡夢驚醒，這種情形，竟持續了一輩子！……
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母親周氏，從小沒有受過正式的學校教育。但母親能通情達理，行事負責、認真實在。我村在鎮上是最大村莊，居有百餘家戶，需要入學兒童甚多。此外村莊周圍，稻田阡陌，一望無際，需有充份的水量滋養，才能成長茁壯，有相當的收成，所以成立學校、建立水壩是村中兩大問題，村中父老均認為推舉素來熱心公益的我的父親策計辦理。至於家事，母親表示，無需父親分勞，家中的生活如：柴米油鹽全由母親一肩挑，鼓勵父親努力執行各項工作，盡快完成，以達到村人的願望，亦是造福家鄉的大事。我小學畢業，...
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也是傍依梅江。一出校门，远远望去，即可看见梅江春色，江水东流。我读的高中也在梅县东郊，傍依梅江，后为小山丘陵，故梅江对我童年及少年时期，是孕育我的水源地，对其念念不忘，常思报恩。当梅江春暖季节，远山近水，绿树成荫，常流连忘返也。我童年时期，跟随祖母陈氏和母亲温氏住在程岗乡下农村，房屋是靠先曾祖父选门公建造的，房屋虽大，但传下的田产很少，每年稻米生产还不够家中人口食用，家计费用只靠祖母及母亲在村中做点零工劳动收入，还要为补充家中米粮费心。后来我的大哥淼宗（学名
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一我幼年就讀廣東省立第五中學，即後來之梅州中學，從梁伯聰先生習國父及美術。伯聰先生教學極為嚴格，規定學生作文時不得寫簡筆字，不得寫過格，不得塗改，不得沾污卷紙，否則均要扣分。有一次作文時，我忽發奇想，認為目部與見部可以相通，例如覩字亦可寫作睹。於是遂將瞻字故意寫作，心想大概亦無不可。不意經老師批閲後將文卷發下來時，發現該字並未經塗改，只在卷紙上端加了眉批，大意是説「你此字不知從何處看來，我查過某某字典、某某字典、某某字典，均未查到此字，不知是否寫錯」。我...
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纯朴的农业型态社会。我的童年，是在抗战前和抗战中的那一段时光，当年的故乡，平时很少有什么娱乐活动，生活过得很平淡，只有过年才有欢乐和热闹可言，因此，过年是儿童唯一期盼的节日。故乡过年，打从农历十一月起就开始准备了。按我村中有两个传统的福利组织，一是谷会，农历四月开仓借谷，六月收割加息还仓；另一是柴会，每年农历十一月约定期日开山砍柴，备供过年蒸甜粄（年糕）等用，于入出山口过秤限量廉价计收。每逢开山期日，祖母和母亲总会邀同一两位亲戚携带斧头锯子、绳索和饭食等入山
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儿时童玩太多，不胜枚举，谨此四则以供参考，回忆童年。
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集」自序中，对于此事曾经说过：「民国二十九年秋，因感国势阽危困逼，由虎山公学东行，投笔从戎……」等语，虽不能完全表达烦闷，但亦系确凿事实的经过。所以我的鄕居生活很短，对于故鄕风物，也只限于童年片段的记忆。我童年的家居生活，留给我印象最深的，莫过于奉母命送礼拜年的情形。穿上两年前买就的鸿强牌胶鞋，因鞋子长大不随人岁月，虽然觉得太小了一点，但总觉得还算是新的，因此心里舍不得穿；且因穿得不舒服的缘故，一上路，就脱下来提在手中，赤着脚走路，苦在脚上，乐在心头，这种
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大麻中心小学新建工程竣工，郭彦彬综合楼落成。《麻小百年》校庆通讯第二期，刊登了郭桃先兄《缅怀童年，思念无尽》的文章。我看了又看，思绪万千。啊！麻小，我的母校，我对您有着深厚的感情！在这个知识宝库的摇篮里，我得到了丰富的营养，为日后成长打下了坚实的基础。在那里有我敬爱的师长和学友，我得到良师严格教悔和学友的热情的鼓励！我们更是在那里度过了动荡的年代和天真烂漫的童年。母校啊！我们思念您！儿时的朋友是最难忘的，儿时的情谊是最真挚的。当年为了宣传抗日，我们的老师
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在我童年的记忆中，夏天的到来，是伴着第一声蝉鸣开始的。在我家老屋的后面，有一条长长的河堤。河堤下面栽满了树，这片林子，是蝉儿们的家，也是听蝉鸣的最好去处。一天中，蝉儿的鸣叫大有不同。清晨的蝉鸣孤单而悠长，和声极少。中午时分，骄阳似火，酷热难当，蝉鸣便显得急躁、庞大，甚至有点刺耳。当人们热得大汗淋漓时，蝉鸣便显得有些疯狂了。经过无数次翻腾，傍晚的蝉鸣疲倦了，有气无力的，像极了劳作了一天的人们。夕阳西下，夜幕降临。吃过晚饭的人们，便会夹上蒲扇，端著茶杯，或
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中國農村有一句諺語叫做「不識好歹」，大家都不得而知，從古今的文化流傳，社會的現實生活，都不難悟出其含義。在農村住家周圍的土地都是屬於私人所有，所種植的樹木、龍眼、荔枝、香蕉等水果，屬於自營自銷。記憶中的某年某日，下著濛濛細雨，天氣非常寒冷，根本就不能外出，俗語叫「打狗不出門」，人們都躲在屋裏打麻將、玩撲克牌、休息、做「東道」，很有樂趣的，這是天公作美，享大自然恩賜的福。因爲那個年代的農村，農民根本就不知道假日是什麼？一年四季，日曬背，土燙腳，汗流浹背，披...
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