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书法是文人的附属技能,通常视为小技。然而于墨宝之流传,以及古今人对书法之欣赏,又俨然是社会上一件重要的事物,仍然有其学术的地位。但是学者如于此道不得其法,亦不无「隔行如隔山」之叹。当我童年,科擧未废,那时塾师,敎习书法,确有他们的诀窍。他们能使学者易于领悟,也易于有成,我原是那时一个鲁钝资质的学生,囘想那些塾师的敎法,全不从高深处立说。由我个人看来,在今天学书的朋友,还是用得上的,特敍述如次:一、执笔 执笔宜高不宜低,着力全在拇指与食指,其他指力,仅作
我国知识分子,皆会写字。看字时会说:「某人字很好」!若问:「好在那里」?祇勉强回答:「我以为很好」。未免滑稽好笑。其实评字当以「力」、「趣」,为主。有力有趣,即是好字!有趣无力,次之。有力无趣,又次之。如何方能有力?在于执笔,如何方能有趣?在于运笔。分述如下:(一)执笔(五指分布)大指,中指,食指,抓紧笔杆。使臂上肌肉(肩下肘上之处—亦名肉脑子)有点感应。写字方能有力。大指在内,食指中指在外。(虎口成眼形)无名指(即第四指)紧贴笔杆(外上端抵住笔杆)小指
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