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搬回双高楼。租出去土地一半收回自耕。爸爸忙着请长工、买农具、买牲口、并请敎我们私塾的孙德贵老师做管家。（我们家叫老管。）自此我又挥别了城市生活，回到我们本村的初级小学。这时我们学校请来了一位多才多艺的老师刘广友先生。他身兼校长和校工二职。现在说起来那校舍大简陋了，堂屋三间较小，东间老师睡觉，正厅一张八仙桌，两把椅子是老师办公会客的地方。西间是图书阅览室，墙上挂著很多图书以及老师的绘画。对面南屋是我们的敎室，敎室虽然也是三间，却是又宽又大。学生有四十多人，分一
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每次看到报上报导、讨论，或改善国小、国中敎育与恶补时，就不禁会怀念起育我六载，终身受益热爱的南小，这一段小学生活，是充满启发性和爱的「活」的敎育。四十八年前，我考上南小一年级，它原来的名字，是「省立南京中学附属实验小学」，后来南京中学迁移鎭江，就改制为国立南京实验小学，简称「南京实小」，我们暱称它「南小」，校长马客谈先生，是当时有名的儿童敎育专家，学校敎学制度与方法，确与南京各小学，不甚相同。学校三、四与五、六年级各四班，分别由四位级任老师负责带领全班
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我的故鄕在江苏丰县常店村，我读的小学前身是私塾。淸朝末年废科举，兴学校，流风所及，家鄕各地私塾于民国初年，先后改为小学堂、小学。本校在民国九年九月，由私塾改为「私立昭勇小学」，民国十五年改为「丰县县立常店小学」。我的小学生活，因受战乱的影响，分为前后两段读完。前段从入学读一年级起，到日本发动「卢沟桥事变」，战火蔓延到苏北，于民国二十七年五月，日军陷我家鄕，学校停课止。那时我读四年级。辍学两年后再从四年级读起，到六年级毕业为后段。前后两段共七年，如果加上
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进门时先通过火星老爷的正殿，到了后进，鸦雀无声，如入无人之境，那知吴老师正在令学生默书。南轩听见我的声音，乃高声向学生道：「包老师来了。」学生一齐雀跃起来，高呼「包老师。」这是我毕生第一次得到的尊称。我看这所学校，仅有三间无天花地板的一个教室，南面有窗，小小天井，两边厢房，朝西的是预备室兼接待和成绩室。朝东的是吴兄的卧室，这个卧室，地位不足六蓆，添了我的一个床舖，距离窗扇，仅彀一人挿足。三餐由厘捐局代包，每月每人三元。南轩主持的这所小学，添了一个配角
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城里我幼年住在丰县城里，房子坐北朝南，南临大同街，东与宏济堂中药房为邻，西面隔了一条巷子就是县政府的围墙。县城由大砖砌成，四面都有城门。进出城门，在笔直的大路两端，各有一庙，因有四门八庙之说。沿街多为店铺，有布庄、酱园、药房、书店、餐厅、浴池、菸铺、染坊等等。我家原来开设一家育丰书社，供应各种书籍文具，后因父亲身体不胜繁钜，结束营业。回忆幼年生活，最难忘的是农历过年，孩子们穿新衣，戴新帽，人人都有压岁钱。爆竹式样很多，还有花筒、三喷、冲天炮、地老鼠，气
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由连云港出海入江，已归淘汰。胜利后，月夜曾乘小轮船到过十二圩，江中找不到一只帆船，数百只大帆船停泊之长江，已成一片芦滩，白茫茫随风飘飒，要从昔日码头步行芦洲一里许才看见江水。不但人事已非，江山亦岂能复识？三十年为一世，今将近两世，小学教员实际的生活，写了出来，如在目前，虽不胜今昔之感，但亦有鼓舞靑年小学教师，淸苦奋鬪，勇往直前，一分耕耘，一分收获之微意，不知南轩老博士以为何如。注：「春之花」，是淸末民初学校普通的唱歌启示靑年因爱惜春花而要爱惜靑春时光。
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但在年龄上，重言师比沆一师要大上五至十岁，在学校中，他俩是校长与敎员的关系，所以彼此皆以先生相称。未见其人，先闻其名，在我读小学一年级的特候，我的几位堂兄，都已进了初中，寒假里，吃过晩饭后，兄弟姊妹们，大家都挤在一个大木柜床上，笑谈学校中奇闻趣事，大堂兄善于模仿老师们上课时语调及表情，他模仿阜宁城中小学一位名叫刘月娥女老师，敎书神情与语调，堪称一绝，虽然他已读了初中，但因刘老师名声大，有空闲时间，都会到县中隔壁城中小学，偷看刘老师敎学，模仿她走路扭扭揑揑神态
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