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  • 文章让学生积极参与学校管理

    来源期刊：《豐縣文獻》 第22期　 作者：張鳳辰 　出版时间：1998-01-01
    关键字： 学生管理工作 学校管理 尊重学生 教育改革 人本思想

    第四，这些管理措施的实施有助于培养学生自立自治精神和组织管理能力，强化养成教育，使学生在实践中树立起处理集体、他人和自我之间关系的正确态度，增强心理承受能力，不断提高自身的社会适应能力。四、结论以上五所学校的管理尝试，其意义并不在方法本身，而在于它们所体现的一种管理思想：爱护学生的自尊心，增强学生参与意识，提高学生自主自治的自觉性，让学生积极参与学校管理，就能缓解管理主体与客体之间矛盾，强化管理双方的积极配合与合作，培养学生自我管理能力。尊重学生，还学生以

  • 文章平息海門中學學潮追憶

    来源期刊：《海門縣訊》 第4期　 作者：大同　出版时间：1989-01-01
    关键字： 《私立海门中学史略》 曹家镇学潮 学生罢课 约谈学生 达成一致 伙食问题 尊重意见

    疏漏之处，尙祈鄕贤补充指正。曹家鎭隶属第五区辖境，时笔者滥竽区政，因年轻冲劲大，对推行政令、地方保安等，均能全力贯彻，不落人后，承地方错爱，献有「除暴安良」、「服务桑梓」扁额；蒙县府鼓励，核定为「模范区」之虚荣，但都不値一道。记得有一天上午，突奉县府紧急命令：谓据海中蔡荫恩校长严重报吿，该校高中部因受共党职业学生煽惑，学生罢课学潮，捣毁校具，敺辱师长，为免扩大，影响社会安全，特恳请以武力支援，从速解救。这时，日军已占领茅家鎭县治区，县政府转进至江家鎭办公

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