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讀了曹繼曾先生「山東莊家雜字淺釋」,憶起許多原已遺忘殆盡的鄕土瑣事。土音土語土名字,本來就是相沿成習,耳聽口傳,一代接一代交替下來的。旣無共同標準,也無法則可循。一個地方有一個地方的特點,一個區域有一個區域的差異。譬如同是一種水餃,在濰縣都叫「扁食」,到昌樂則統稱「姑乍」。相距不過三五十里,而其說法迥殊,眞是不可思議。所以對於一個名辭的解釋,在甲地看起來很簡單,而在乙地可能變成了天書。問題不在文字本身,而是對事物的稱謂,各有其流傳的特質,雜字一書,以筆者...
「流亡學生」這個名詞,在歷史上是史無前例的,流亡學生被迫害「集體編兵」也是史無前例的。爲了中國人的後代子孫幸福,希望它也是絕後的。流亡學生是動亂時代的產物,是時代的慘痛史劇!「山東流亡學生硏究」(一九四五~一九六二)爲陳芸娟小姐就讀國立台灣師範大學歷史硏究所的碩士論文。陳小姐的父親—陳永昌先生爲前山東第一聯中的學生,陳小姐抱持著爲其父親撰寫回憶錄的心情寫此論文,並爲山東流亡學生的歷史留下紀錄。陳小姐的用心眞是難能可貴、値得敬佩!作者在緖論中闡述撰寫該書的...
欣读 贵刋九卷二期所载崔修武学长(读者系省干校三期故作此称呼)山东省党政军干部学校校歌,读后不胜感慨系之。这是卅多年以前的事,回忆起来,历历犹在目前。记得民国廿九年六月间,被山东省第九区行政督察专员公署保送至山东省党政军干部学校受训。校址在沂蒙山区。同行者有宫香圃(菊荫)李人杰等三人。我们先到牟平县大龙口山东省政府鲁东行辕(后改行署)领取护照。当时鲁东行署与山东省政府之间,建立一条交通线,沿途设有交通站,有交通兵负责护送过往的人员。我们在交通兵引导下
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