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當前社會,遭受各種衝擊而不得不隨之有所改變;時下敎育,問題也不少。好在敎育當局,有見及此,並且對各種問題,該硏究的改革的補救的乃至創新的,都因實際需要而付諸行動,大家有目共睹,不必贅語。玆謹就個人卅六年來一個敎育老尖兵的身份所感受的—敎育前哨崗位工作之重大重任,是無與倫比的。如何克盡此一莊嚴的職責,却不是口說「愛心」「耐心」所能辦得了的。⒈面對靑年,靑年好奇,求知欲强,如何敎?站在講臺上,我自己有多大年約,所學若何?是否應付裕如,滿足學生需求?⒉靑年對於...
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