文章人文主义教育的省思——试谈人文主义敎育的困境及其对应

来源期刊：《蕭縣文獻》 第5期　 作者：史振鼎 　出版时间：1988-02-01
关键字： 人文主义教育 历史文化 正确价值观

以发展人性、培养人格、改善人生为其理想的人本敎育[1]。人文主义敎育之长流，在中西敎育史上，盖有数千年之历史。以西方敎育发展过程而言，人文主义敎育凡历三变。先是由古希腊的自由人敎育开启先河，然后传至罗马，是为西方人文主义敎育的第一波。及中世纪来临，敎会神权笼罩全欧，人文主义的敎育思想为神本主义所掩盖。其后文艺复兴运动萌发，人文主义敎育重新绽放光芒，是为人文主义敎育第二波的来临。降及十六世纪，人文主义敎育流于形式化的文学敎育，脱离现实生活，由唯实主义代领