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我写本文的动机。田横岛中国历史上有两个忠义岛，一个是田横岛，一个是厓山岛；先说田横岛，田横岛位于山东省即墨县东南方。要想认识田横岛，应该先了解田氏家族的发展，和齐国的建立。周武王于民国纪元前三〇二二年，大举伐纣，在牧野一战，击溃了纣王，纣王自焚于鹿台。当时辅佐武王伐纣的一位大功臣，是姜子牙。武王克殷后，将他的封国封到吕（在今河南南阳县西），姜子牙也改姓为吕，称为吕尙，这是齐国最初的封国。到了周公旦东征，平定了他两个弟弟管叔与蔡叔。周公实施第二次封建，来控制这块
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一 前言豫北延津县，位于广大沙漠森林之中、林木耸拔，擎天遮日、蔚为奇观！抗战期间，家鄕不但成为我游击部队的根据地，且为游击部队的训练中心。因此，日寇不敢妄越雷池一步，更无法遂行其所谓：「扫荡」的梦想，乃为我各游击司令刘乐仙、刘寿山、王泰恭、王协和、陈克诚、岳鎭疆、孙诚德、王国然、邵鸿基、李鸣周（旭东）、牛英德……安身敌后的庇护所；我中央特派员及赵质宸专员，亦屡次涉足其间，向各游击部队训话：「抗战必胜、建国必成」！世居此地的民众，都是忠义之士、任侠好义，且
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撤退至第二线，由原守关帝庙第二线游击健儿易成第一线挡住，纷纷以「快慢机」狙击，立刻毙敌十多人，敌人遂不敢轻进，退守大树基，如此两军均守住高地，原本有利态势拉平。时我军以弧形阵线再将大树基之敌三面加以包围，一面早将如浴盆大上面赫然漆着「忠义救国军」汤碗大字样的大笠帽分别置于阡陌田间诱敌，敌人在薛仓厅奔进奔出，满头大汗，哇哇乱叫，狼狈情形，使坐在大厅独酌飮名闻中外的大文豪「天香石砚室」主人暗暗好笑：「鼠辈原来也有今日」，当浮一大白。原来日寇士兵急忙中在寻找梯子
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德國小姐 敬他愛他這時一位負責照顧他的護士小姐是德國人，很同情他，也敬愛他，故當他傷癒決定囘國時，那位德國護士小姐情願陪伴他一同囘國。囘國以後，因爲基於雙方關係，女方敬他愛他，男方感恩知己，周綸便與這位德國護士小姐結了婚。周綸自殘障後，不但鋸去雙腿，又因割過手腕血管，連手亦不同常人一樣能靈活運用自如，更因飽經愛情打擊，所以對於世俗繁華，一無興趣，把所有的精力全部集中在醫科的專業上，故囘國以後，數年之間，醫學猛進。舊情不忘 覆水難收抗戰時期，周綸在重慶，正是...
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編者按：璜塘在無錫與江陰交界之處，本稿爲錢鄕長在本刊一四〇期發表「百丈里殲寇戰」一文之補充報導，將來兩縣修志，均可作有關地方抗戰史實之參考資料。
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埋伏。枪炮齐发，锣声杀声震天，打得日军懵头转向。大路村民三路夹击，六十二岁的项沛厚，用大刀砍死日军一人。附近村民持柴刀、斧头参战，一举歼敌十五人（？），乡民牺牲三人，受伤七人。……一九四二年八月十五日，八区专员致函表彰六上乡民抗敌功蹟。十月浙江省民政厅指令将六上乡改名为『尚义乡』。一九四三年八月，国民政府军事委员会决定，将六上乡更名为『忠义乡』」。是啊！「十室之邑，必有忠士」。青田六上乡民众自发起来搏杀日本侵略者，显示出中华民族应有的血性和勇敢。过去我们
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中兴堂老人节庆祝大会颁奖表扬无限感慰；德润珪璋，飘缨正帐，揖让风和，其贡献于国家民族，服务于社会人群者，当百尺竿头更进一步，砥砺进取，以求年老不留白，则亦厚望也盛哉盛哉。汉涛原籍河北省河间市人，现已八十高龄，忠义报国，戎马半生，在海军陆战队历任连营长、科组长、副团长、副处长、三军联训基地副指挥官、海军两栖训练司令部副参谋长等职，不慕荣利，贡献良多，牺牲奉献，无愧无悔于天地之间；夫人郑女史，为典型贤淑女性，是台南商职高材生，毕业后服务社会，贡献人群，卓著成就
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屛东西势六堆忠义祠，乃自明季以降三百余年间，大陆来台人民，垦辟炎服，保障海疆，正义安民，精忠报国，地方绅民建祠崇祀先烈，发扬民族精神之纪念祠宇也。溯自明季郑成功率师入台，开创基业，我大陆忠贞义民，随师渡海，筚露启疆。迨及淸朝，移民有加，耕织是务；惟因海盗奸宄，扰乱迭乘，民苦其害，乃相约划地为营，联庄为垒，分先锋、中心、前、后、左、右六个地区作适当之防衞。其地则南出佳冬、枋寮，北接美浓、六龟，其中包括杉林、高树、长治、盐埔、麟洛、竹田、潮州、内埔、万峦
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的禁令下发展不易，故极思找出一条通路，遂联合各山堂，以「中华民国社会事业建设促进会」的名义，向内政部申请，获准后先生并当选创会理事长，由此促使国内洪门化暗为明，正式走上台面。民国七十年，先生对外又成立「海外忠义联谊会」，任常务委员兼祕书长，通告全球各洪门机构，以「天下洪门是一家」为号召，倡议世界洪门大团结，并出版忠义之光杂志宣导洪门精神。同时在檀香山召开三次世界洪门恳亲大会，并在一九九二年成功的建立「世界洪门总会」，先生功成不居乃获选为副总会长，但二届后未照
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一、「巍峨校舍」雄踞於江濱母校位於縣城西郊之夏坊村，綿江河北岸河畔。距城中心約二公里。東鄰西楊府一大廈，西鄰下埧子果園，北鄰接阡陌縱橫之稻田，是楊府祖業之「義學」舊址。昔往今來，國內國外，無論公立、私立學校之創辦，籌設學校之初，多以先借用代用校舍，後再逐次建築；如縣內之公私立學校，皆利用各姓氏大祠堂爲校舍。但母校創辦之時，正値國家對日抗戰中期，處於民生凋敝，物力維艱之際；而創辦母校之楊府董事會，捨上陽村可作校址之大祠堂多棟不用，而集資於學校成立前先將「義...
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