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安心的在家做窰,发誓不再出去搞军队了。到了二十六年,芦沟桥事变发生,不久,国民政府正式向日宣战,他又抛妻别子,迳往南京从军,后来转入税警总团易子锜部充当副连长,以后七八年,便杳无音讯。直到抗战胜利之后第二年,我囘到了湖南,四处打听,仍然不知大哥下落。于是我们断定他已不在人世间了。三十七年春,我在常德任十七绥靖区政务处长时,忽然做了一个梦,梦见大哥尙在人间,手足均被打伤,不能动弹,要我赶快去救救他。我见了他那副不全的身体,不觉大哭起来,致将自己哭醒,于是我决定
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中央军校十期二总队骑兵科,毕业后在军队里任排、连、营长等职,对日作战,数次负伤,日本投隆后时任师长,八〇年病故于北京。2.刘凤翥,改名刘仲平,一九三三年考入中央军校十期一总队工兵科。毕业后在百零五师参加抗日战争历任排、连、营长等职。后入陆军大学,毕业后随远征军去印度,抗战胜利后,曾任凌源县长。后去台湾,军事著作颇多,为台湾军事著作家,病故于台湾。3.金圣嵘,改名金亚,一九三三年考入中央军校十期一总队步兵科,毕业后在一零五师参加抗日战争,后入重庆陆军大学,毕业后任
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梁如鐵先生,字百鍊,譜名鎭華,廣西恭城縣嘉會鄕白羊街鴨塘屯人。父玉康公,母黃太夫人,業自耕農,家境小康。先生生於民國三年農曆七月二十三日。幼讀私塾,深於國學造詣,尤工詩聯。後入恭城縣立高等小學,畢業後考入恭城縣立初級師範,畢業後復考入廣西省立第三(桂林)高級中學肄業,甫滿二年,値省內政局安定,當局奉行三民主義,實施三自政策,期以建設廣西,復興中國,先生身受感召,毅然考入廣西民團幹部學校第三期,接受革命軍事政治教育之陶冶,旋以畢業成績優異,奉派回恭城原籍任...
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近代軍事學術昌盛,對於兵科與軍種的區分,日趨精細,其間界畫分明,目標各異,學子投身軍事學校,分科肄業,各擅所長。其能兼擅各兵科的精奧,跨越各軍種的界限,出而致力練軍,疆場作戰,胥能指揮如意,出奇致勝的,難得一見。然而事實偶或出人意表,例外的事並非絕無,舉例而言,勞聲寰將軍卽爲其特出的明證。勞聲寰先生幼而岐嶷,長於領導,從小學以至中學,在日常課業及課外活動中,每由師長指爲班頭,儕輩推爲領袖,出類拔萃見長。迨其中學卒業,適値中央軍事政治學校第一分校成立於南寧...
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廖公可彦先生世居广西省平乐县源头下坝村,民国八年六月十六日生。公世系耕读传家,兼营商业,六岁启蒙,颖悟过人,研读四书五经,并习赋诗属对,为邻里亲友称奇。十二岁毕业于县立鄕小,继入县初中及省立第三高中求学,成绩优异,毕业后获保送广西大学。民二十六年,値七七抗日军兴,公乃志愿从军,初任下士班长,参与淞沪战役,以战功而蒙不次拔擢,至二十七年,徐州台儿庄会战时,已晋升少尉排长,嗣后入军官班及步校射击班受训。民二十八年冬,日寇入侵桂南,公以上尉连长之职率领健儿参加
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黃公廷璋先生,廣西恭城縣泳鄕人,民國九年二月十二日生,父祖貽公耕讀傳家,乃詠棠村首富,爲人忠厚,樂善好施,母康氏,勤儉持家,兄姊五人,先生居五,自幼聰慧過人,飽讀詩書,常自吟詠,小學畢業後,繼入省立平樂中學,時正日寇侵華,乃毅然投筆從戎,考入陸軍軍官學校十六期工科,歷任排、連、營、團長、指揮官、科處長、敎官、陸軍士官學校敎育長、敎務主任、專員等職。曾參加遠征軍遠征緬印、滇西反攻,中原會戰、京滬保衛、金馬防衛等戰役,由於工作認眞,戰功彪炳,曾獲得忠勤勳章二...
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要求等,交换做法、经验,统一观念与思想,以宏敎育效果。三十三年,政府号召智识靑年从军,全国热烈响应,其中愿投效空军者约五千人,陆续从各省前来报到。同时奉到航委会命令,将总队扩大编制为四个大队,每大队四个中队,另一暂编队(专负责收容各省募来送到重庆的学生,并转送总队之任务,在候车期间加以管理与训练)。斯时总队副总队长兼敎育组组长为朱志和上校,总队附兼第四大队长为冯恕谦中校,总务组长周祖继少校,经理组长刘文祥少校,医务组长张聿恕少校,秘书室秘书李国良少校(兼文
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初試經過民國三十二年秋,陸軍大學招考特別班第七期學員,資格規定,軍官學校畢業,有任部隊職三年以上,年齡三十五歲以下,階級中校至少將,身體健康者,始准報考。桂林軍校第六分校分配名額一人。我當時任六分校第十九期第十一總隊上校副總隊長職,學校中、上校級教職員有四十餘人,而名額只有一個,欲進陸大深造者頗多。僧多粥少,競爭甚烈。尙幸學校設有考試委員會,凡新進人員之錄用及欲參加各專校受訓深造,爲避免八行書之推薦,與特權介入之困擾。必須通過考試此關,公平公開,光明正大...