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蒋公的教育方针,因其肩负建国重任,非得作育英才,无以副国所用。从北伐、剿匪、抗日、戡乱,在在均需庞大支出。其中尤以抗日军兴,荜路褴褛,军需更是浩繁,工厂内迁,军事工厂必须优先,故宫宝物要抢运,民众要疏散,北方闻名大学教授要撤至后方……对莘莘学子,则更是责无旁贷。为实践教育方针,乃在各战区分别设立「失学失业青年招考训练委员会」,而各省大力开创临时中学。圻少小离家,背井离乡,零丁孤苦,疫疠缠身,随时有埋身沟壑之虞,旋即有幸进入浙江省立常山临时中学,得免饥寒且
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大陆赴台之各省市同乡会文献社、社会科学文献出版社
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