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週前爲我國「兒童節」,政府民間都熱烈擧行慶祝活動。我國係於公元一九二五年八月,世界五十四國日內瓦會議,發表保障兒童宣言,各國並先後訂定該國「兒童節」日期之後,於民國二十年開始,明定每年四月四日爲「兒童節」。去年「兒童節」前夕,曾經爆出「小留學生」問題,引起立法院、政府、敎育界、新聞界及社會的熱切關注;本刊亦於四月十日出版的一九二期社論中略加討論。今年「兒童節」前的三月廿二日,立法委員舊事重提。該院敎育委員會邀請敎育部長李煥列席答詢時,李部長明白表示,反對...
严重失调的现象,由于经济繁荣,而刺激情欲,引发贪婪的心理,不可否认的,仍有少数不知自我反省、检讨,自我努力图强,平时自己付出多少?只知怨天尤人,甘愿堕落、不走正道,祇要达到私欲目的,就不择手段,于是奸淫、杀人、放火、抢劫、「臣弑其君,子弑其父」、「兄不友,弟不恭」等严重家族乱伦,社会脱序的事情发生,身为父母必须要彻底检讨改进。但今日台湾教育,不能不多方面醒悟,应设法让这些负面影响,减少到最低限度,甚至要化为乌有,如果在学校,每教好一个学生,在社会上就减少一个
敎育部高等敎育司楊司長冠政博士於五月四日蒞校視導,並於當日下午三時四十分對本校學生演講,講題:「大學敎育的功能」。立論精闢,寓意深厚,至足敬佩!楊司長首先說:十九年前逢甲大學只有幾百名學生,經過十多年來董事們和校院長及老師、同學們的共同努力,已經發展成爲一所學生達一萬四千多人的大學,一萬四千多人的大學是中部最大的大學,這種成就,是我們大家努力的結果。繼謂:大學的功能有三:①傳授知識,是敎學的功能;②追求知識,是硏究的功能;③運用知識,是服務的功能。楊司長...
湖南的敎育風氣,從民國初年到抗戰期間,在全國敎育界中,具有卓越的聲譽與成就。形成湖南敎育風氣的原因,曾請敎於國內敎育學者以及鄕宿前輩,歸納起來,大槪由下列幾個因素所促成:一、湖南敎育人仕的終身奉獻的專業精神。二、湖南靑年學生的求知上進精神。三、湖南社會風氣的純樸與鼓勵精神。湖南的中學,一般分爲省立(公立)與私立兩種,這兩種學校很顯然的對社會有不同的觀感:一、湖南私立學校多於省立學校:因此學校的在學人數,敎師陣容,學校名聲及學生成績等,私立學校都佔有很大的...
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