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先父李宗黄在云南起义时任唐继尧都督的驻沪代表，从那时起到一九二四年，李大部份时间一直在唐将军左右，秉承他的旨意，千方百计完成交给的任务。其间，李并成为孙中山先生与唐之间的桥梁，为孙唐联合出了微力，但对联合中出现的挫折，李总认为与自己未尽到责任有关，故一直引为终生的遗憾。李晚年在其《回忆录》中对这些往事及其感受，均有详实的记载和尽情的抒发。兹择其要者分述如后，以还历史本来面目。孤愤难抑 请缨自荐一九一四年四月，李宗黄积功由大总统升为陆军步兵上校实官，两月
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李宗黄先生曾受过完全的军事敎育，而有传奇式的殊遇。光緖三十二年（一九〇六）二月正式入云南陆军小学堂，至宣统元年（一九〇九）三月毕业，名列优等。同年四月，由昆明出发至湖北武昌，入陆军第三中学，宣统三年（一九一一）毕业，又随陆军第三中学学生三百二十人整队出发，入保定军校第一期。武昌起义消息传至，先生与杨发春、董钜、尙忠、刘应福等，于九月八日至天津加入同盟会，乘船南下，九月二十六日到汉阳，适値反攻汉口，先生奉派为督战参谋，参与反攻序列。汉阳失守，乃顺流而下，以
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雲南首義，護國各軍，在川湘各地英勇奮戰，取得相當勝利後，紛電袁賊，立卽取消帝制，袁賊無法，於民國五年三月廿二日，下令廢止洪憲年號，仍然迷戀總統大位，國內政局混沌如故。 國父孫先生認爲非親自囘國主持，不易促其早日滅亡，遂於四月廿七日由日本乘近江丸囘到上海，寓於法租界莫利愛路二九號私邸。第二天一早我便前往請謁，這是我第一次晤見孫先生。早先，在我的心目中，一直以爲國父是一位剛毅威猛，智勇雙全的英雄豪傑，詎料相見之下，竟是光風霽月，誨人不倦的聖哲典型人物，和他卽...
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李宗黄先生曾受过完全的军事敎育，而有传奇式的殊遇。光緖三十二年（一九〇六）二月正式入云南陆军小学堂，至宣统元年（一九〇九）三月毕业，名列优等。同年四月由昆明出发至湖北武昌，入陆军第三中学，宣统三年（一九一一）毕业，又随陆军第三中学学生三百二十人整队出发，入保定军校第一期，武昌起义消息传至，先生与杨发春、董钜、尙忠、刘应福等，于九月八日至天津加入同盟会，乘船南下，九月二十六日到汉阳，适値反攻汉口，先生奉派为督战参谋，参与反攻序列。汉阳失守，乃顺流而下，以
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撤退来台之云南同鄕，亦关怀协助，不遗余力；充分表现其为云南鄕长之慈祥风范。另对笔者个人而言：于民国六十一年，先生已八十五岁高龄犹完成文长百万言之「李宗黄囘忆录——八十三年奋鬪史」巨著，在出版后，即请人专送一部至司法大厦办公室赠予笔者，旋经一月拜读完毕。此书不啻为中国现代史之缩影，先生则为推动此一时代巨轮之重要参与者；其赠书之意，系在期望云南后生之子弟，效法其公、忠、廉、能、为国家、为鄕梓牺牲奋鬪之精神，以继往来乎？思之令人感奋无已。嗣至先生九十大寿之年，又亲
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祷！」云南起义推翻洪宪之后，论功行赏。经总统核定授以一等大绶嘉禾章及一等大绶寳光嘉禾章的有一人，二等文虎章的一人。三等嘉禾章的一人，三等文虎章的计有十八人，李宗黄先生为其中之一；补授少将以上官阶的，计中将四人，加中将衔的二人，授陆军少将的计有十四人，李宗黄先生为其中之一。在与李宗黄先生同授三等文虎章，同授陆军少将的多为带兵官，或为梯团长，或为支队长，或为团长，李宗黄先生却是一个例外。直言之，李宗黄先生的功，是由于凭智谋与三寸不烂之舌而来，与其他各人，凭枪杆
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循历史得道多助之公例而完成。推其所以成功之原因，唐蓂公（蓂赓为继尧都督之字）不仅有冒险犯难之勇，且有计划万全之策。最重要者，则为其求贤若渴，知人善任，待人谦恭下士，推心置腹，据余所知，在擧义之前，应邀至滇省相助者除蔡锷（松坡）、李烈钧（协和）等首脑人物之外，散处各地，应邀到滇省者，亦复不少，李宗黄（伯英）同学奉调囘滇，参与拥护共和，即系其中之一例也。在辛亥年五月，余任保定入伍生队步兵第四队长兼任敎官时，与伯英弟为同学，已知其于辛亥前一年在天津加入同盟会
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丕变，影响及于政军。总裁在五届三中全会讲评曰：「成绩优越，全体中委应以为法」，引为佳话。旋奉派任军事委员会战地党政委员会党务组长及中央训练团筹备委员，髙级班民政组主任有关干训建议，多蒙采纳。兼中央训练团长 蒋公曾电知陈果夫先生等略谓：「顷据李宗黄、谭平山、曾养甫等分别具报前来，查所陈颇多可采，而李宗黄所陈各项尤可作此项改正之重要材料。」时先生曾将行于中央训练团者，移用于所主持之机关，倡「机关学校化」，收效甚宏。政府决定抗战建国同时并进。蒋委员长为发动民力，亲
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