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令人产生美感的事物，有绘画、雕刻、建筑、音乐、歌唱、舞蹈、戏剧、文学等。其中，绘画常被视为美的独特表征。具象抽象像与不像绘画由于风格、材料、技法等的不同，一般分为中画及西画。不过由于近代中西文化交流频繁，中画采用西画材料及技法，并融入西画风格，而西画采用中画材料及技法，并融入中画风格之作品，可说是比比皆是。绘画之派别种类繁多，如从所绘之人或物与实际的人或物就其像与不像的角度着眼，俱可作如下区分：一、纯具象画：所绘作品，求与实物完全相似。二、纯抽象画：所绘作品
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才想起当年是那么深深的爱恋着海。作为一个画家，文谦深信，就题材、技巧、模式，再变都是画家自己，个人的风格永远存在。文谦之所以会选择海岩作为画的主题，除了因为爱海，也是为了平服「具象」与「抽象」间的矛盾心理。因为海岩本身并没有固定的型状，可以任由文谦因结构的抽象表现需要而改造变形。〔昼山非山；画石非石〕，这是艺评家李明明，前任中央大学美术研究所所长对李文谦的评语，可见文谦昼的海岩并不是海岸的风景画，而是借海岩来表现他对人生的领会与感触。他的海岩昼作，自民国
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也没有意念，一切似乎都在静止状态，进入到一个无我的「禅」的世界。至于李沛画鱼，也是一绝，每一条鱼都是那么「灵动活泼」。她的「鲤鱼跃渊」图，可以称为「巨构」。大画难画，在整体处理上有一定的难度，若非大气魄、大雄心，往往是半途而废的。总而言之，李沛是一个真朴无华的画家，她少小遭受兵灾，少长又颠波流难，投入军旅，热爱艺术，她所走的艺术路线，从摹古到意象，步步扎实，一步一脚印，不慕繁华，不标榜自我，谦逊而不夸大，读书、作画，默默耕耘，一派中原儿女的敦厚风格，这就是李沛。
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呂佛庭先生沉潛繪藝，歷數十年不懈，早蜚聲於海內外，其工力之深厚，畫境之超妙，尤素爲藝壇所推重。近年以來，更不肯以模倣爲高，欲別闢新途，直造古人所未曾有之境。於是凝心瞑思，探索鑽硏，頓悟我國文人畫至淸初石濤八大已臻極境，近人吳齊二家用筆雖尙簡放拙厚，顧猶未超出靑初八大之窠臼，故今人如仍循文人畫之老路，必難獲創新，於是專心一慮，以硏究金石甲骨文字冀從書畫源頭另開生面，其所悟如此，則創作愈勤。近將其所寫之一幅示余，余觀其所繪，誠知得於甲骨金文之筆法者至深，饒富...
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盧治生先生爲廣州名盆景專家，近移民美國波士頓。本文爲參觀郭其輝先生盆景後有感而作。編者
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自省的修养看出来，以此观时下中外的知名人物，不是邀功诿过，就是以「反弹」来掩饰自己，能「自修」者得几人？不少人在研究，广西在我国北伐到抗战胜利期间，以一个穷者，何以能发挥如此强大的整体力量，贡献于全国？笔者以为，除了一般所知的民性不畏强梁、团结实干、讲求纪律这些因素之外，当时领导人的风格，也是一大原因。无论是精神领导或能力领导，他们都能使干部心悦诚服、推诚效命。这种风格是什么风格呢？归结起来，就是传统中华文化里的忠厚，从善如流、反躬自省、闻过则喜。先父自
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豫剧名令马金凤，系山东省曹县人士，因她幼年酷好戏曲，崇尚自然，追求戏曲艺术之美，更重视戏曲的创造，为兴趣喜爱豫剧艺术美，不畏艰辛而大胆的致力于苦心研究，并撷众人之长创造出自己独特风格，因此她的演艺成绩斐然，技巧精湛，音韵和谐优美清晰流畅，起岩叠荡，情节逼真而高超，她最出色的就是：「穆桂英挂帅，这出戏关目紧凑，结构严谨，情节张弛有力等诸多特色。她的艺事成就，今经考証主要条件有四：一、她是意匠经营能打破旧有体制，独创自己的规范与风格，使剧情主线突出，结构紧凑
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华亭派。希舜由於夫人秦倩芬内助之贤，不必分心井臼，公余乃能沉潜于六法，孜孜不倦，成就可观，民国四十年起即已参加第十二至十五届台省美术展、第五届全国书画展，第四届全国美术展多次，均获佳评，四十七年经国立艺术馆选送作品参加芝加哥商展，则又蜚声国外矣。五十二年在高雄举办个人展后，以目疾停笔近十年，经手术始告复原，重启画柜，则笔墨高旷，风格别创，凭其天性与学养写出胸中逸气，余叹赏其近作山水，幽邃处见其曲折错综，峯峦中见其苍润深远，确实把握了中国画的传统精神，也保持
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民国八十四年七月二十二日阎振瀛画展在国立历史博物馆开幕，八月五日张俊杰画展在国父纪念馆开幕。玆介绍二人简历及绘画风格和成就如下：阎振瀛阎振瀛，山东莱阳人，一九四〇年生，是美国杨百翰大学的戏剧与实验语言学博士，现任国立成功大学敎授兼文学院院长、语言中心主任及首任艺术硏究所所长，阎先生是学戏剧的文学创作者，他所发表的「非戏剧」的剧场艺术表现形式，已在法国、中国大陆等地获得接受。就美术创作而言，阎先生的画龄不算太长，其创作的来源是一九八七年的台东之行，看见未受
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写生。它是在我民族绘画传统基础上，融合了日本画法而创造出来的新形式。这种形式加强了对气氛、时令的渲染，以灵秀、眞实、生动的气韵见称。因为这形式的创造者和倡导者高剑父、陈树人、高奇峯都是岭南画家，所以后来把这画派称为岭南派。主张革新，提倡写生，强调个人风格是岭南派主要的精神。所以二高一陈虽同属岭南派；但都各有其明显的个人风格。卢锦芳的老师赵少昻先生，从学于高奇峯，他的画有奇峯的源流；但无奇峯的面貌，创成了赵少昻本人的风格。赵先生的成就，将岭南派推到一个新的高度
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