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阳明少年时随他的父亲王华居住在北京,曾习骑射、学兵法,又驰骋于辞章,后遍读考亭(朱熹)之书,再又出入于佛老。他为学几度改变,在到贵州龙场以前,可以说驳杂而还未定型。到龙场后,才形成了他的心学体系。阳明心学的三大命题,对格物致知作新的解释,知行合一的论断,都是在贵州提出的,就是致良知这个核心问题,也酝酿于这个时期。他曾说过,「吾『良知』二字,自龙场已后,便已不出此意,只是点此二字不出」。(钱德洪《刻文录叙说》)。阳明在黔时间写了不少诗文。从这些作品中探索他
温宋明理学,面对儒、释、佛学也有了深刻领悟,从而产生了『致良知』、『知行合一』的哲学思想。王阳明大学问以『心与理、致良知、知行合一』三大部分组成,形成一个完整的哲学体系。心与理阳明说:『天理在人心,亘古亘今,无有终始。』(答九川)又说:『心即天,言心,则天地万物皆举之矣。』(答友人问)阳明引程明道语:『吾学虽有所受,然天理二字却自家体认出来。』接着又说:『良知即天理,天理即是良知。』良知就是天理,天理就是良知,这种天人合一的学说,与易经的『干知大始,坤作成物
㈡大力倡导力行哲学来济世救国关于 国父「知难行易」学说与阳明「知行合一」哲学之异同点,已如前述。 蒋公惟恐大家对于这一去疑解惑的论点不能充分了解,甚至内心上仍不免存着牵强的潜意识,于是乃就「知」「行」二义的关键点—「致良知」的要义,融通贯注到实际事业中去。务期大家内心上根除了障蔽,然后才能由眞知而立信,由笃信而力行。他说:「『致良知』三个字,是我们现在实行革命主义最紧要的『心法』,不但不与 总理『知难行易』的学说相反,而且这两个学说,是互相阐发,实有
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